微观经济学：原理、案例与应用（第三版）(21世纪高职高专规划教材·工商管理系列；普通高等职业教育“十三五”规划教材；北京高等教育精品教材) pdf snb 115盘 kindle 在线 下载 pmlz mobi

本教材系统阐述了微观经济学的基本概念、原理以及学习微观经济学的思维方式。教材在结构安排上强调各章之间的经济理论及其内容的联系性和完整性，在内容的阐述上注重运用经济理论来分析、解决现实经济问题，并力求将经济学知识及其分析方法从不同角度做进一步延伸，让学生掌握观察和分析实际问题的正确方法，培养解决实际问题的能力。教材内容理论与实践紧密结合，可读性强，非常适合职业院校学生学习。

第1章绪论（1）

1.1经济学的研究对象（2）

1.2资源配置方式（6）

1.3微观经济学与宏观经济学（11）

第2章需求与供给（18）

2.1需求（18）

2.2供给（30）

2.3均衡价格理论（35）

第3章消费者行为理论（48）

3.1幸福化法则（48）

3.2边际效用分析与消费者均衡（52）

3.3无差异曲线分析与消费者均衡（60）

第4章生产的基本规律（76）

4.1生产函数（76）

4.2边际收益递减规律（79）

4.3规模经济（85）

第5章成本理论（95）

5.1成本与利润概念（96）

5.2成本函数（100）

5.3厂商收益和利润（110）

5.4厂商的产出决策（113）

第6章生产要素及其产品的组合（122）

6.1一种生产要素变动时要素投入量的确定（122）

6.2两种生产要素变动时要素组合的确定（125）

6.3生产可能性曲线及产品产量组合的确定（134）

第7章完全竞争市场中的厂商均衡（150）

7.1完全竞争市场的条件及厂商收益规律（150）

7.2完全竞争市场中的厂商均衡（154）

第8章完全垄断市场中的厂商均衡（170）

8.1完全垄断市场的条件及厂商收益规律（171）

8.2完全垄断市场中的厂商均衡（177）

8.3价格歧视（184）

第9章垄断竞争市场中的厂商均衡（195）

9.1垄断竞争市场的条件及厂商收益规律（195）

9.2垄断竞争市场中的厂商均衡（198）

9.3对垄断竞争市场的评价（202）

第10章寡头垄断市场中的厂商均衡（211）

10.1寡头垄断市场的条件及形成原因（211）

10.2寡头垄断市场中的厂商均衡（216）

第11章生产要素市场的均衡（237）

11.1生产要素的需求与供给（237）

11.2工资、地租、利息和企业家才能（244）

11.3洛伦兹曲线与基尼系数（253）

第12章市场失灵与微观经济政策（261）

12.1帕累托改进和市场失灵（262）

12.2垄断（264）

12.3外部影响（273）

12.4公共物品（278）

主要参考文献（284）

陈建萍，北京科技大学教授，长期从事经济管理专业教学工作，多次被学校评为“教学标兵”和“学生喜欢的老师”，曾被国家经贸委评为“全国优秀工商管理培训教师”。杨勇，北京科技大学教授。

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自古以来，人类社会就为经济问题所困扰，而人类经济问题的根源在于资源的有限性，所以，如何合理地配置和充分地利用有限的资源，就成为人类社会永恒的问题。经济学正是为研究解决这些问题而产生的，是古老的艺术、颖的科学，被誉为社会科学“王冠上的明珠”。进入21世纪，世界在注视中国。经过40多年的改革开放，中国社会主义市场经济体制正在逐步建立和完善。中国经济改革的目标就是建立和完善社会主义市场经济体系，加速发展经济，提高人民生活水平。但是要完成这一历史使命绝非易事，需要我们每一个人都能更好地掌握、理解和运用市场经济运行规则。因此，学习经济学的基本知识成为时代对我们的必然要求。

　　经济学根据其研究内容可以分为研究资源配置的微观经济学与研究资源利用的宏观经济学。其中，微观经济学是经济学中比较难学的一门课程，它阐述了经济学的基本概念、原理及思维方式，是学习其他经济学课程的基础。

　　目前已经出版的微观经济学教材非常多，相比国内现有的微观经济学教材，本教材在内容及编写体例上具有以下特点:

　　、 在结构的安排上，更强调各章之间的经济理论及其内容的联系性和完整性。如一般的微观经济学教材往往将生产理论的内容安排为两章，分别阐述生产过程中的物质技术关系和经济关系。本教材却将其安排为三章，在分别阐述生产过程中的物质技术关系和经济关系之后，又安排了一章的内容阐述物质技术关系和经济关系的结合。

　　第二，在内容的阐述上，更注重用经济理论来分析、解释经济现实。每一章的开篇设计了相关经济案例，提出相应的经济问题，由此引出本章的基本内容，并在后根据本章所介绍的经济学理论对开篇的经济问题进行简单的分析;为了使读者更好地理解相关经济学理论与方法，每一章中还设计了“新闻分析”“案例评析”“资料链接”三个栏目。其中，“新闻分析”提供了近几年国内媒体的经济新闻报道，并用经济学思想及理论解释当前社会所面临的经济问题;“案例评析”强调经济理论及经济分析方法在现实生产与生活决策中的应用;“资料链接”则强调经济学知识的扩展。每一章之后还安排有“案例研究”栏目，精心选取与本章内容相关的经济案例，并设计一些分析题，引导学生更深入地思考所学的经济学基本理论与方法。

　　第三，力求将经济学知识及其分析方法从不同视角进行进一步延伸。本教材以网络资源的形式提供了与每一章内容相关的“理论应用”栏目，主要是为读者介绍国内外经济学学者针对如何将经济学理论应用于实际所写的经济学文章。这些文章简明易懂，具有一定的代表性和权威性，读者可以通过这些文章了解与本章内容相关的观点或不同观点，由此扩展读者的经济学知识及思维领域。

　　第四，通过不同类型的练习题给予读者在经济学知识的学习、复习及考试上更多的帮助。在每一章的“复习与思考”栏目中，汇集了与本章知识点相关的各类习题，包括名词解释、选择题、问答题和计算题。通过这些不同类型的习题练习，可以使读者更好地理解和掌握本章的知识要点，同时也能在一定程度上减轻授课教师的复习辅导工作量。另外，本教材附赠的教学资源中，提供了与本教材相配套的教学课件及“复习与思考”栏目中选择题、问答题、计算题的参考答案，以方便教师教学。

　　本教材适用于普通高等院校、高等职业院校、成人高等院校相关专业经济学课程的教学，也可作为企业培训及自学者学习用书。

　　本教材自2006年出版以来，得到了众多高等院校师生的大力支持，为此在2012年进行了修订。为了保证本教材的先进性，紧跟时代的脚步，我们对教材做了再次修订。此次修订进一步完善了各章的内容，对各章的“经济问题”“案例评析”“新闻分析”“案例研究”等栏目中涉及的部分案例进行了更换或更新。在更换的案例中，我们关注到了当今时代发生的重要经济变革，如腾讯微信的扩张、中国快递业的快速发展、高通公司的垄断案、耐克的“气垫门”事件、2017年诺贝尔经济学奖获得者理查德·塞勒的行为经济学成果等。此次修订由陈建萍、杨勇主持，参加修订的人员还有:李崇岩、尹颖汤、吴贤龙、张文瑞、胡小昆等，安冉、曹婧婧、张楠、吴建华、苏昆、陈燕参与了本教材的资料收集工作，张满银参与了本书的审稿工作，在此向他们表示衷心的感谢!在本教材的编写过程中，参考了大量的相关专著和文献，在此谨向这些作者、译者表示衷心的感谢。

　　本书此次修订得到了中国人民大学出版社的大力支持和帮助，在此也表示深深的谢意。

　　编者

　　2019年5月于北京

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