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内容简介:
写出个性鲜明的人——细节描写要巧妙运用
记叙简单清楚的事——表现文章的意义很重要
描写身临其境的景物——寓情于景是关键
刻画妙趣横生的物——动中要有静,静中要有动
发挥天马行空的想象——不要忘记想象要真实
记下深思熟虑的读后感——写出你的领悟是重点
写好清楚明白的说明文——说明的顺序、方法、语言不能少
思维导图,被称为思维的瑞士军刀。它是一种思维的工具,将我们的思维过程展现在一张白纸上。它能很好的运用左右脑机能,开发大脑潜能。本书利用思维导图的特点,以思维导图为展开形式,图文并茂地解析小学阶段所要学习的作文,引导孩子通过绘制思维导图进行构思,大幅度提高自己的写作速度和水平,使得学习不再枯燥。
书籍目录:
个性鲜明的人分析身边的人物 ……………………………………………………006选择典型的事例 ……………………………………………………008巧妙运用细节描写 …………………………………………………011简单清楚的事用心观察 ………………………………………………………………027表现文章的意义 ……………………………………………………030身临其境的景物观察景物特点 ………………………………………………………049寓情于景 ………………………………………………………………057妙趣横生的事物有顺序的观察 ………………………………………………………074写出物体的特点 …………………………………………………076动中有静,静中有动 ……………………………………………080天马行空的想象想象来源于生活 …………………………………………………100想象要真实 ……………………………………………………………103深思熟虑的读后感抓住阅读感受很关键 ……………………………………………124写出读者的领悟 ……………………………………………………127清楚明白的说明文说明的顺序 ……………………………………………………………147说明的方法 ………………………………………………………………157说明文的语言 …………………………………………………………169
作者介绍:
韩樱,生于二十世纪七十年代中期,山西省特级教师,学校骨干教师,常年从事一线小学语文教学工作,教学风格轻松、有趣,深受学生们的喜爱。教书二十余年,一生无他好,只爱读书与孩子 著有《花季—与中学生谈作文》、《思维导图写作文(基础篇)》。
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:4分
主题深度:5分
文字风格:8分
语言运用:7分
文笔流畅:3分
思想传递:7分
知识深度:4分
知识广度:4分
实用性:3分
章节划分:7分
结构布局:3分
新颖与独特:4分
情感共鸣:3分
引人入胜:4分
现实相关:9分
沉浸感:4分
事实准确性:4分
文化贡献:9分