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这样做班主任才高效书籍详细信息

  • ISBN：9787300218533
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2015-09
  • 页数：213
  • 价格：29.10
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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内容简介：

身为班主任的你有过这样的体验么？掌握了教育理论，说起来头头是道，遇到实际问题就傻眼了；工作时兢兢业业、呕心沥血，但是越勤奋，就越坏事；想要照顾到班里的每名学生，却没有学生领你的情……该怎么办呢？

全国知名班主任钟杰老师，通过最常遇到的案例与情境，教你16种高效工作的妙招、16种需要避免的做法、如何高效管理班级的三大核心问题等技巧。只要你活学巧用这些方法，绝对可以用更少的时间，获得更好的业绩，做个高效班主任。

书籍目录：

自序 成长是班主任别无选择的修行

章 高效工作有妙招

提前为学生准备个“百宝袋”

牢记这些“三字经”

让学生把错误条带回家

执行任务要懂得变通

把缺点说成特点

让学生心服口服地接受惩罚

背后夸赞你的学生

教给孩子爱的秘诀

把自己变成学生的同学

遇事多问“为什么”胜过多问“怎么办”

把每个孩子都变成榜样

中途接班，如何成功当“后娘”

如何应对“假期网络综合征”

宽容，但 不能纵容

把女生捧在手心，把男生拴在腰上

把自己变成一个有趣的人

第二章 这些事，一定不能做

与家长交流时，讲孩子的坏话

制定规则后，朝令夕改 舯

批评学生时，牵扯到他的父母

总翻学生的旧账

学生犯错时，将其叫到办公室

剥夺孩子的受教育权

当着孩子的面说另一个孩子的坏话

在班里泄露孩子的隐私

当众羞辱孩子

对学生实行一票否决制

对学生轻易做出许诺

经常在课堂上斥责学生

让学生知道你心里有团火

随意向家长告状

随便对学生的未来下判断

这22个细节，你千万不要拥有

第三章 高效管理班级三大核心问题

如何打造精锐的班级管理队伍

如何锻造班级核心领导层

如何塑造班级文化的三张“名片”

第四章

一步步走向觉醒和幸福

我为什么要自我成长

我的读书、写作经历

网上充电莫让网络迷了眼

六个带班阶段带给我的转变

从“管”到“变”的观念转化

要做好老师，先要会做人

做好班主任，你要记得这11件事

作者介绍：

钟杰，广东省深圳市光明中学语文 教师，全国知名班主任，“德育预设”教育理念的提出者及实践者，多家主流媒体报道人物。专注于德育课程的开发以及班级管理技巧的研究，著有教育专著《治班有道——班主任智慧手册》《一个学期打造 班集体》《这样做班主任才高效》等8部。

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原文赏析：

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其它内容：

书籍介绍

身为班主任的你有过这样的体验么？掌握了教育理论，说起来头头是道，遇到实际问题就傻眼了；工作时兢兢业业、呕心沥血，但是越勤奋，就越坏事；想要照顾到班里的每名学生，却没有学生领你的情……该怎么办呢？

全国知名班主任钟杰老师，通过最常遇到的案例与情境，教你16种高效工作的妙招、16种需要避免的做法、如何高效管理班级的三大核心问题等技巧。只要你活学巧用这些方法，绝对可以用更少的时间，获得更好的业绩，做个高效班主任。

书籍真实打分

  • 故事情节：6分

  • 人物塑造：7分

  • 主题深度：7分

  • 文字风格：5分

  • 语言运用：3分

  • 文笔流畅：5分

  • 思想传递：8分

  • 知识深度：4分

  • 知识广度：6分

  • 实用性：5分

  • 章节划分：9分

  • 结构布局：7分

  • 新颖与独特：4分

  • 情感共鸣：9分

  • 引人入胜：7分

  • 现实相关：9分

  • 沉浸感：6分

  • 事实准确性：4分

  • 文化贡献：3分

网站评分

  • 书籍多样性：4分

  • 书籍信息完全性：9分

  • 网站更新速度：9分

  • 使用便利性：3分

  • 书籍清晰度：6分

  • 书籍格式兼容性：8分

  • 是否包含广告：8分

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  • 安全性：3分

  • 稳定性：5分

  • 搜索功能：8分

  • 下载便捷性：7分

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ISBN：9787300218533
出版社：暂无出版社
出版日期：2015-09
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