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依托高考评价体系，紧扣“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的命题理念，围绕核心价值、关键能力、情境载体三条主线对高考试题进行深入、系统解读。试题分析聚焦关键能力，加强教考衔接，突出思维品质和思维过程，以关键能力为破题抓手，通过“破题一一解题”过程再现，深刻揭示试题背后的命题意图，助力师生理解高考命题的核心逻辑，精准掌握高考命题改革最新动向，聚焦核心能力与学科素养提升，有效应对高考综合改革。

《中国高考报告》系列丛书，全系列有12个单品：《中国高考报告》《高考政策与命题解读》《高考评价体系解读》和《高考试题分析》9大科（各科独立成册）。

第一部分 试题分析

模块一 信息类文本阅读···············9

模块二 文学类文本阅读··············82

模块三 古代诗文阅读················134

模块四 语言文字运用················209

模块五 写作····························265

第二部分 标准样卷

新高考标准样卷（一）·············285

新高考标准样卷（二）·············296

全国卷标准样卷（一）·············306

全国卷标准样卷（二）·············318

参考答案·······························328

中国高考报告学术委员会是高考蓝皮书《中国高考报告》的学术决策机构，《中国高考报告》是高考改革研究智库成果，由北京大学、中国人民大学、北京师范大学、中国教育科学研究院、北京教育科学研究院、国家教育行政学院、华中科技大学等国内九所大学(机构)的高考研究专家共同创作，系统研究高考政策、高考改革与国家人才培养战略转型，全面总结高考综合改革实践成效。2023年1月，已经发行《中国高考报告（2023）》。

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书籍介绍

依托高考评价体系，紧扣“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的命题理念，围绕核心价值、关键能力、情境载体三条主线对高考试题进行深入、系统解读。试题分析聚焦关键能力，加强教考衔接，突出思维品质和思维过程，以关键能力为破题抓手，通过“破题一一解题”过程再现，深刻揭示试题背后的命题意图，助力师生理解高考命题的核心逻辑，精准掌握高考命题改革最新动向，聚焦核心能力与学科素养提升，有效应对高考综合改革。

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