是思考，还是想太多 pdf snb 115盘 kindle 在线 下载 pmlz mobi

大家都说要学会思考，但思考是什么？怎么想才是好思考？又该如何学习？

其实，每个人都有思考能力，只是好坏不同。

本书中，哲学实践者冀剑制老师将与年轻人一起讨论“思考”与“空想”有何不同，怎样才不会“想太多”，而是制造出“有意义”的问题；要如何掌握判断思考好坏的准则，学习探索“没有标准答案”问题的方法，并在生活中不断汲取刺激与启发的养分。

全书就像36堂精彩的思考课，内容分为五大部分：1.培养思考的鉴赏能力；2.联系逻辑思考、谬误辨识、逆向思考；3.学习智慧的思考；4.提升思考能力的基本功；5.从初级到进阶，思考力升级进化。

每章主题涵盖日常基本推理、生活语言逻辑化、论证分析、谬误训练、认识重要的思考形态、克服阻碍思考的种种障碍，以及自我检测评估。从实例或小故事切入，介绍重要思考概念与应用方法，融入日常生活各方面。随着本书踏上思考力成长之旅，会思考、有行动、能实践，真正解决问题，展翅高飞！

简体版作者序　001

前言

是思考，还是想太多？　001

第一篇　培养思考的鉴赏能力

1. KTV高歌却没有掌声，都怪别人不会欣赏？

先有鉴赏力，才有学习力　002

2. “窗外的风景真好！”这真的是思考吗？

揭开思考的真面目　007

3. 你能分辨谁说真话，谁说假话吗？

掌握思考的核心能力　012

4. 填志愿、购物、交朋友……这些事情的正确答案在哪里？

如何评估不确定思考的合理性程度？　016

5. 学习思考就像骑脚踏车，练习才能进步

寻找正确答案的思考vs.寻找最合理答案的思考　022

6. 成功，是思考正确；失败，就是思考错误？

学会运用鉴赏力，评价思考的好与坏　027

第二篇　练习逻辑思考、谬误辨识、逆向思考

7. 志玲姐姐的推理闯关

逻辑思考的前提、结论与有效论证　034

8. 如果他有一百万，就会出国念书；所以，如果他出国

念书，他就有一百万？

应用逻辑法则的思考　039

9. 想下定决心学好英文，怎么思考才有用？

双刀论证的逻辑　044

10. 全能的神制造自己搬不动的石头

让错误现形的批判性思考　051

11. 白马不是马，会是什么东西？

歧义的谬误与谬误的应用　057

12. 今年夏天热爆了，冬天一定很冷？

辨识以偏概全的谬误　062

13. 因为他们很小气，所以不买……

看清楚各种思考谬误的路标　067

14. 快餐店对社会有益还是无益？

常见的麦当劳谬误　072

15. 会念书与不会念书的学生都不需要写作业？

掌握逻辑与批判性思考之后　077

16. 好朋友锻炼你侦测谬误的敏感神经

主动发现问题的怀疑精神　082

17. 偶像不符合心中美好形象，谁能忍受？

打通反向信道的逆向思考　088

18. 你的思考有问题，犯了小学生都知道的谬误！

谬误、批判性思考与人际关系　093

第三篇　学习智能的思考

19. 赶时间的商人、生病的老太太、梦中情人，怎么选择？

智慧思考能创造性地解决问题　100

20. 又“防风”又“透气”的衣服不可能存在？

摆脱僵化的智能型思考　105

21. 丈夫考不上公务员，妻子真命苦？

智能思考能帮我们解决生活中的大部分烦恼　110

22. 小爱为什么讨厌同学小田？

发掘问题根源的深度思考　118

23. 自己选题目的文章最难写啦！

发展独立思考与主动性思考的能力　124

24. 茶壶倒出什么最有创意？

创造性思考让好点子源源不断　130

25. 挑战日常生活中的疑难杂症

在不确定性的问题中寻找最大合理性　136

第四篇　提升思考能力的基本功

26. 男女朋友吵架是无解，还是没想出办法？

如果你有思考力会怎样？　144

27. 想法被人否定时，只会生气

如果你没有思考力会怎样？　150

28. 400米赛跑吃力又有压力，要坚持或放弃？

提高思考能力的两个信念　155

29. “帅”如何战胜对手的“将”“车”“马”“炮”？

有助于解决问题能力的两大信念　161

第五篇　从初阶到进阶，思考能力的升级进化

30. 是“大胆假设”还是“乱下结论”？

不知道如何思考该怎么办？　168

31. 是“主观情绪”还是“客观论证”？

跨越单向思考障碍　173

32. 认真喝咖啡、看新闻、阅读文章

如何养成好的思考习惯？　178

33. 担任班级干部、办活动或旅游，养成创意脑

如何让思考力快速提升？　183

34. 写申论、作文、研究报告或口试时，帮自己加分

如何展现个人的说服力？　187

35. 读、看、想，在生活中行动

思考力进化的八大行动法则　193

36. 外星人是否会侵略地球？

一则有趣的思考范例　199

后记　206

冀剑制

毕业于台湾大学哲学系、中正大学哲学研究所硕士、纽约州立大学水牛城分校哲学博士。现任华梵大学哲学系教授。 著作有：《逻辑谬误鉴识班》《心灵风暴：当代西方意识哲学的概念革命》《这样想没错但也不对的40件事》《卧底哲学家的生活事件调查簿》《海贼王的哲学课》《哲学概论》，以及数十篇国内外学术论文。

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书籍介绍

大家都说要学会思考，但思考是什么？怎么想才是好思考？又该如何学习？

其实，每个人都有思考能力，只是好坏不同。

本书中，哲学实践者冀剑制老师将与年轻人一起讨论“思考”与“空想”有何不同，怎样才不会“想太多”，而是制造出“有意义”的问题；要如何掌握判断思考好坏的准则，学习探索“没有标准答案”问题的方法，并在生活中不断汲取刺激与启发的养分。

全书就像36堂精彩的思考课，内容分为五大部分：1.培养思考的鉴赏能力；2.联系逻辑思考、谬误辨识、逆向思考；3.学习智慧的思考；4.提升思考能力的基本功；5.从初级到进阶，思考力升级进化。

每章主题涵盖日常基本推理、生活语言逻辑化、论证分析、谬误训练、认识重要的思考形态、克服阻碍思考的种种障碍，以及自我检测评估。从实例或小故事切入，介绍重要思考概念与应用方法，融入日常生活各方面。随着本书踏上思考力成长之旅，会思考、有行动、能实践，真正解决问题，展翅高飞！