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内容简介:
本书分为两部分,部分为儿科护理操作项目,每一种护理操作包括了“实训目的”、“实训时间”、“实训方式”、“实训准备”、“实训内容”、“流程图”、“注意事项”、“思考题”及“操作考核评估标准及得分”等,文中配有线条图,既科学又美观,图文并茂,易于掌握,使护理技能训练过程一目了然,便于学生学习和教师进行技能考核。第二部分为儿科护理技能综合练习,选取了10种较为典型的儿科常见病例,指导学生把学到的儿科护理技能运用到儿科临床护理实践中,进行综合练习,这样有利于训练学生发现问题、解决问题的能力,培养学生人文关怀意识,树立以病人为本的理念,提高学生的整体素质,更好地适应当代护理发展的要求。
书籍目录:
部分 儿科护理操作项目
实训项目一 生长发育指标的测量
一、体重测量
二、身长(高)、坐高测量
三、头围测量
四、胸围测量
五、前囟测量
实训项目二 婴儿沐浴
一、淋浴
二、盆浴
实训项目三 保温箱使用法
实训项目四 抚触
实训项目五 配乳、喂乳法
一、配乳法
二、喂乳法
实训项目六 婴儿包裹法
实训项目七 头皮静脉输液
实训项目八 小儿口服给药
第二部分 儿科护理技能综合练习
实训项目九 蛋白质-热能营养不良患儿的护理
实训项目十 早产儿的护理
实训项目十一 新生儿黄疸(新生儿溶血病)的护理
实训项目十二 腹泻患儿的护理
实训项目十三 支气管肺炎患儿的护理
实训项目十四 先天性心脏病患儿的护理
实训项目十五 肾病综合征患儿的护理
实训项目十六 缺铁性贫血患儿的护理
实训项目十七 化脓性脑膜炎患儿的护理
实训项目十八 原发型肺结核患儿的护理
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:8分
主题深度:6分
文字风格:7分
语言运用:3分
文笔流畅:5分
思想传递:5分
知识深度:3分
知识广度:5分
实用性:7分
章节划分:3分
结构布局:7分
新颖与独特:5分
情感共鸣:5分
引人入胜:4分
现实相关:9分
沉浸感:7分
事实准确性:7分
文化贡献:6分