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《英语教程(5)(第5册):提高阶段》主要内容简介:教材建设工作是整个高职高专教育教学工作中的重要组成部分。改革开放以来,在各级教育行政部门、学校和有关出版社的共同努力下,各地已出版了一批高职高专教育教材。但从整体上看,具有高职高专教育特色的教材极其匮乏,不少院校尚在借用本科或中专教材,教材建设仍落后于高职高专教育的发展需要。为此,1999年教育部组织制定了《高职高专教育基础课程教学基本要求》(以下简称《基本要求》)和《高职高专教育专业人才培养目标及规格》(以下简称《培养规格》)。通过推荐、招标及遴选,组织了一批学术水平高、教学经验丰富、实践能力强的教师,成立了“教育部高职高专规划教材”编写队伍,并在有关出版社的积极配合下,推出一批“教育部高职高专规划教材”。
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书籍介绍
《英语教程(5)(第5册):提高阶段》主要内容简介:教材建设工作是整个高职高专教育教学工作中的重要组成部分。改革开放以来,在各级教育行政部门、学校和有关出版社的共同努力下,各地已出版了一批高职高专教育教材。但从整体上看,具有高职高专教育特色的教材极其匮乏,不少院校尚在借用本科或中专教材,教材建设仍落后于高职高专教育的发展需要。为此,1999年教育部组织制定了《高职高专教育基础课程教学基本要求》(以下简称《基本要求》)和《高职高专教育专业人才培养目标及规格》(以下简称《培养规格》)。通过推荐、招标及遴选,组织了一批学术水平高、教学经验丰富、实践能力强的教师,成立了“教育部高职高专规划教材”编写队伍,并在有关出版社的积极配合下,推出一批“教育部高职高专规划教材”。
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中评,比上不足比下有余
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非常好就是加载有点儿慢。
- 网友 龚***湄:
差评,居然要收费!!!
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:4分
主题深度:8分
文字风格:7分
语言运用:9分
文笔流畅:9分
思想传递:4分
知识深度:7分
知识广度:3分
实用性:6分
章节划分:4分
结构布局:8分
新颖与独特:6分
情感共鸣:8分
引人入胜:3分
现实相关:4分
沉浸感:4分
事实准确性:7分
文化贡献:8分