学术写作如何讲好故事 成功驾驭写作和发表的技巧 蒂莫西·G.波洛克 学科写作 审稿人标准 引用量 论文发表 期刊文章 pdf snb 115盘 kindle 在线 下载 pmlz mobi

如何让一篇学术成果丰硕的文章进入更多人的视野和思想？这是每个写作者都要面对的问题。掌握好的写作技巧和习惯，是学术成功的关键。每一篇文章都要讲一个事情，有效运用故事讲述技巧，既可以提高学者表达学术见解的能力，也可以扩大学术研究成果的影响力。本书借鉴了虚构和非虚构写作中讲故事的工具和技巧，帮助学者提高其学术作品的清晰度、呈现力和流畅性。

本书分为两个部分：第一部分为如何运用讲故事的技巧，第二部分为应对写作与发表流程的技巧。作者首先介绍了讲故事的工具、技巧和方法；其次把讲故事和写文章联系起来，向读者展示了其在文章的引言、理论和假设、方法和结果以及讨论部分的应用；最后从宏观角度介绍了文章的写作、合著和评议过程。此外，还介绍了在撰写基金申请、研究陈述和求职信时如何使用讲故事的方法。

本书作者是美国管理学权威期刊《美国管理学会学报》前副主编，书中包含了其多年的写作经验及发文心得，适用于商业、社会科学领域内各学科和各层次学者。

★编辑推荐：

1.

作者是美国管理学领域顶级期刊《美国管理学会学报》副主编、各类期刊数百篇稿件审稿人，在顶级期刊上发表过大量文章，审稿和发表经验丰富，获得过多项杰出评审员奖。

2.

国外写作课程教材、研究设计入门课程教材，美亚评分4.8。

3.

从审稿人第一视角来看待学术写作，减少令人焦虑的退稿情况，解决毕业难题。

4.

打破学术界认为“严谨就等于无聊”的偏见，提出了讲故事的观点，打破以往学术文章晦涩、枯燥、可读性不强的困境，提升文章的引用量和影响因子，增强学术影响力。

5.

定性文章、定量文章和理论性文章区分讲解，科学合理。

6.

讲故事的技巧既有利于学术写作，也有助于撰写更受青睐的求职信、研究陈述和基金申请报告。

第一部分：如何运用讲故事的技巧

第一章 构建故事

戏剧性结构：弗赖塔格金字塔

确定角色：主角、配角、龙套角色

情节：人物在情境中的互动

主题和线索：故事的方向与具体路径

第二章 四个讲故事的工具

人情味：动之以情，晓之以理

动态和节奏：讲故事的动作及速度

讲述和展示：让抽象的概念变生动的语言技巧

使用第一或第二人称：使你的写作娓娓道来

第三章 故事的组成部分：词语、句子和段落

清晰的写作：严谨而有格调

学术写作的五种病态：臃肿、藏头、句肥、猜测、浮夸

主动写作：使用有能量的主动语态

写作的“声音”：理解文本，感染读者

文体和语法的注意事项：二十五条独家分享

第四章 铺垫：引言、标题和摘要

引言：回答三组问题

标题和摘要：吸引读者进入文章

第五章 上升动作：理论和假设

有说服力的理论：五种发展理论的工具

明确的概念界定：确保所谈为同一事物

清晰连贯的假设：说明自变量和因变量的关系性质

构建理论和假设：一些经验性建议

第六章 高潮和下降动作：方法和结果

四种效度类型：内部效度、外部效度、建构效度和统计结论效度

三角困境：不可避免的设计缺陷

方法部分：目的、挑战和结构

结果部分：目的、挑战和结构

第七章 结局：讨论部分

目的：宣告一段旅程的结束

四种典型缺陷：重述结果、漫无边际、过度讨论、肤浅的解释

理论贡献：兑现引言中的承诺

其他贡献和影响：表明研究的重要性

局限性和未来研究：承认研究的不足处

结论：在一个更高的层面上结束故事

结构：传统与独特相结合

第八章 定性文章、理论文章和书籍章节的差异

１．定性文章与定量文章

２．理论文章与经验文章

３．书籍章节与期刊文章

第二部分：应对写作与发表流程的技巧

第九章 写作过程

四个阶段：循序渐进的六种写作活动

提高写作效率：三种策略和若干具体方法

第十章 合著相关

合著利与弊：如何引导利大于弊

四种合作关系类型：平权的、功利的、辅导的、指导的

两种合著机制：传递论文、同时合著

合著团队管理：如何创造积极的合著经验

第十一章 应对评议

最大挑战：做好情绪管理

初次投稿：资深编辑的一般经验法则

修改和重投：成功概率从10％增加到50％

第十二章 其他类型的写作

基金申请：增加获得资助的概率

研究陈述：陈述你的学术身份

求职信：宣传自我的关键工具

结 论

致 谢

参考文献

蒂莫西·G.波洛克（Timothy G. Pollock），就职于美国田纳西大学诺克斯维尔分校，是哈斯拉姆商学院管理和创业系主任兼特聘教授，曾任《美国管理学会学报》副主编，获得过多项杰出评论员奖，并在管理学顶级期刊上发表过大量文章。

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在构建你的研究故事时，脑子里要记住打结和解结这个强有力的印象。如果在你的研究中没有需要解决的张力、戏剧性或冲突（没有需要解开的结），故事怎么会有趣？相反，如果你不能解开这个结，或者解开结后没有提供任何明确的解决方案或对研究的核心问题的洞察，那么我们学到了什么？你所写的一切都应该有助于解开故事核心的结。如果不是这样，那么你就需要思考它是否真的需要被包括在内，以及它如何推动你的故事。

理论和假设部分是定量实证文章中介于引言和数据及方法之间的部分，它是构成论文“前端”的主要部分。这一部分建立在“引言”的基础上，详细阐述你所参与的一段或多段对话，以及其中不完全性、不充分性或不可对比性的地方；提出你的理论观点和见解，以解决这些缺陷，并清楚地说明你从这些观点和见解中逻辑性地得出的假设。这就是大部分上升动作发生的地方，也是你的文章打结的地方。撰写一个有效的理论和假设部分的关键是提出你的理论观点。然而，什么构成理论以及它是否充分是一个主观的评估，最终取决于读者对你的故事是否买账，而这又取决于你是否提出了具有说服力的论点。为此，重要的是要了解什么是和什么不是具有说服力的理论主张。

节奏是你的故事展开的速度，取决于你如何分配及混合动作（划桨）和评论（滑行）。弗莱厄蒂说：“好的故事是一个轻快的旅程，读者总能感觉到清风拂面。”但他也指出：“写作需要节奏，需要不慌不忙地揭示事实，让读者有足够的时间在一个想法上停顿下来，吸收它并思考它。”

泰勒为说明他的理论，讲了一个很棒的故事：搬运工施密特 （Schmidt） 的故事。

泰勒描述了他对一个适合的工人的需求：他可以培训这个工人，在可持续的基础上，让这个工人每天运输四倍于一般工人可装载到铁路车厢的生铁数量。他找到了一个在伯利恒钢铁厂工作的人，施密特——“—个宾夕法尼亚州的小荷兰人，据观察他在傍晚工作结束后会小跑一英里 （约 1.61 千米）左右回家，仍能像早上小跑着去上班时一样有精神………”

书籍介绍

如何让一篇学术成果丰硕的文章进入更多人的视野和思想？这是每个写作者都要面对的问题。掌握好的写作技巧和习惯，是学术成功的关键。每一篇文章都要讲一个事情，有效运用故事讲述技巧，既可以提高学者表达学术见解的能力，也可以扩大学术研究成果的影响力。本书借鉴了虚构和非虚构写作中讲故事的工具和技巧，帮助学者提高其学术作品的清晰度、呈现力和流畅性。

本书分为两个部分：第一部分为如何运用讲故事的技巧，第二部分为应对写作与发表流程的技巧。作者首先介绍了讲故事的工具、技巧和方法；其次把讲故事和写文章联系起来，向读者展示了其在文章的引言、理论和假设、方法和结果以及讨论部分的应用；最后从宏观角度介绍了文章的写作、合著和评议过程。此外，还介绍了在撰写基金申请、研究陈述和求职信时如何使用讲故事的方法。

本书作者是美国管理学权威期刊《美国管理学会学报》前副主编，书中包含了其多年的写作经验及发文心得，适用于商业、社会科学领域内各学科和各层次学者。

★编辑推荐：

1.

作者是美国管理学领域顶级期刊《美国管理学会学报》副主编、各类期刊数百篇稿件审稿人，在顶级期刊上发表过大量文章，审稿和发表经验丰富，获得过多项杰出评审员奖。

2.

国外写作课程教材、研究设计入门课程教材，美亚评分4.8。

3.

从审稿人第一视角来看待学术写作，减少令人焦虑的退稿情况，解决毕业难题。

4.

打破学术界认为“严谨就等于无聊”的偏见，提出了讲故事的观点，打破以往学术文章晦涩、枯燥、可读性不强的困境，提升文章的引用量和影响因子，增强学术影响力。

5.

定性文章、定量文章和理论性文章区分讲解，科学合理。

6.

讲故事的技巧既有利于学术写作，也有助于撰写更受青睐的求职信、研究陈述和基金申请报告。