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活力书房 -医学 -教育：让人成为人——西方大思想家论人文与科学

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教育：让人成为人——西方大思想家论人文与科学书籍详细信息

  • ISBN：9787301276426
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2016-11
  • 页数：暂无页数
  • 价格：48.00
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：精装
  • 开本：32开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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内容简介：

《教育：让人成为人——西方大思想家论人文与科学》为西方重要思想家的教育思想论集，选文均为在西方教育思想史上引起强烈共鸣或激烈争议的文章，对于读者反思当下的教育现状、健全未来的教育宗旨，足为镜鉴。

《教育：让人成为人——西方大思想家论人文与科学》所选各家，或为哲人，或为文豪，或为科学家，或为文理兼通的大师。文章皆为时而著，有感而发；针砭时弊，振聋发聩。人文精神，道德情怀，皆可称深极骨髓。全书视野开阔，视角独特，思想深邃，文采斐然。

书籍目录：

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作者介绍：

(中)杨自伍，著名翻译家。主要译著有雷纳·韦勒克《近代文学批评史》(八卷)、艾·阿·理查兹《文学批评原理》、《英国散文名篇砍赏》、《英国经典散文》、《英国文化选本》(上、下册)、《美国文化选本》(上、下册)、《英语诵读菁华》(五册)。

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编辑推荐

《教育：让人成为人——西方大思想家论人文与科学》为西方重要思想家的教育思想论集，选文均为在西方教育思想史上引起强烈共鸣或激烈争议的文章，对于读者反思当下的教育现状、健全未来的教育宗旨，足为镜鉴。

《教育：让人成为人——西方大思想家论人文与科学》所选各家，或为哲人，或为文豪，或为科学家，或为文理兼通的大师。文章皆为时而著，有感而发；针砭时弊，振聋发聩。人文精神，道德情怀，皆可称深极骨髓。全书视野开阔，视角独特，思想深邃，文采斐然。　　

此第二版由编选者增补部分选文并修订译文，进一步丰富其内容。

书籍真实打分

  • 故事情节：6分

  • 人物塑造：5分

  • 主题深度：9分

  • 文字风格：8分

  • 语言运用：8分

  • 文笔流畅：5分

  • 思想传递：8分

  • 知识深度：3分

  • 知识广度：6分

  • 实用性：9分

  • 章节划分：8分

  • 结构布局：5分

  • 新颖与独特：9分

  • 情感共鸣：8分

  • 引人入胜：5分

  • 现实相关：9分

  • 沉浸感：5分

  • 事实准确性：3分

  • 文化贡献：8分

网站评分

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教育：让人成为人——西方大思想家论人文与科学分类索引数据信息

ISBN：9787301276426
出版社：暂无出版社
出版日期：2016-11
作者：暂无作者
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