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第1章初始Maya 9

1.1 初识Maya 10

1.1.1 Maya的应用领域 10

1.1.2 Maya 14的安装要求 11

1.2 Maya的节点 11

1.2.1 课堂案例：认识层次节点 11

1.2.2 课堂案例：认识材质节点 12

1.3 Maya 14的工作界面 13

1.3.1课堂案例：自定义Maya工作界面 13

1.3.2 操作界面的组成元素 14

1.3.3 标题栏 17

1.3.4 菜单栏 17

1.3.5 状态栏 17

1.3.6 工具架 19

1.3.7 工具盒 19

1.3.8 快捷布局工具 19

1.3.9 工作区 19

1.3.10 通道盒/层编辑器

1.3.11 动画控制区 21

1.3.12 命令栏 21

1.3.13 帮助栏 22

1.4 视图操作 22

1.4.1 课堂案例：为摄影机视图创建书签 22

1.4.2 课堂案例：观察灯光照射范围 23

1.4.3 视图的基本控制 23

1.4.4 创建视图书签 24

1.4.5 视图导航器 24

1.4.6 摄影机工具 25

1.4.7 视图布局 25

1.4.8 面板对话框 26

1.4.9 视图显示 26

1.4.10 灯光照明方式 27

1.4.11 视图快捷栏 28

1.5 对象的基本操作 30

1.5.1 课堂案例：观察参数变化对对象的影响 30

1.5.2 工具盒 31

1.5.3 坐标系统 32

1.5.4 旋转对象 32

1.5.5 缩放对象 32

1.6 编辑菜单 33

1.6.1 课堂案例：并变换与特殊对象 33

1.6.2 记录步骤 34

1.6.3 对象 34

1.6.4 删除对象 35

1.6.5 选择对象 35

1.6.6 组 36

1.7 修改菜单 36

1.7.1 变换 36

1.7.2 对齐 36

1.7.3 捕捉 38

1.7.4 历史记录 39

1.8 快捷菜单 39

1.8.1 课堂案例：设置快捷键 39

1.8.2 标记菜单 39

1.8.3 右键和热键快捷菜单 40

1.8.4 工具架 40

1.8.5 快捷键 41

1.9 文件菜单 41

1.9.1 课堂案例：创建和编辑工程目录 41

1.9.2 文件管理 42

1.9.3 参考文件 43

1.10 课堂练用存档场能 44

1.11 本章小结44

1.12 课后对象的基本操作 44

第2章 NURBS建模45

2.1 关于NURBS建模 46

2.1.1 理解NURBS 46

2.1.2 NURBS建模方法 46

2.1.3 NURBS对象的组成元素 . 46

2.1.4 物体级别与基本元素间的切换 47

2.1.5 NURBS曲面的精度控制 . 47

2.2 NURBS曲线 .49

2.2.1 课堂案例：制作花瓶 ...... 49

2.2.2 课堂案例：制作檐口 ...... 50

2.2.3 创建NURBS曲线 ... 53

2.2.4 文本 54

2.2.5 Adobe（R）Illustrator（R）对象 55

2.2.6 旋转 55

2.2.7 放样 56

2.3 NURBS曲线的应用 56

2.3.1 课堂案例：制作茶壶 56

2.3.2 挤出 59

2.3.3 曲面曲线 60

2.3.4 在曲面上投影曲线 60

2.3.5 曲面圆角 60

2.3.6 附加曲线 61

2.4 NURBS基本体 62

2.4.1 课堂案例：制作哑铃 62

2.4.2 创建NURBS基本体 65

2.4.3 布尔 69

2.5 NURBS基本体的运用 70

2.5.1 课堂案例：制作小号 70

2.5.2 插入等参线 79

2.5.3 倒角 79

2.5.4 倒角+ 80

2.5.5 平面 80

2.5.6 曲面相交 80

2.5.7 修剪工具 80

2.6 课堂练作沙漏 81

2.6.1 制作沙罐 81

2.6.2 制作底盘和顶盖模型 82

2.6.3 制作支柱模型 83

2.6.4 整理场景 85

2.7 本章小结 85

2.8 课后85

2.8.1 课后制作高脚杯 85

2.8.2 课后制作桌子 86

2.8.3 课后制作杠铃 86

2.8.4 课后制作长号 86

第3章多边形建模 87

3.1 关于多边形建模 88

3.1.1 了解多边形 88

3.1.2 多边形建模方法 88

3.1.3 多边形组成元素 88

3.1.4 UV坐标 90

3.1.5 多边形右键菜单 90

3.2 创建多边形模型 90

3.2.1 课堂案例：制作钻石 90

3.2.2 多边形基本体 92

3.2.3 合并 93

3.3 导入外部模型 94

3.3.1 课堂案例：制作茶具 94

3.3.2 插入循环边工具 97

3.3.3 挤出 98

3.3.4 平滑 98

3.4 创建规则模型 100

3.4.1 课堂案例：制作锁具 100

3.4.2 切角顶点 106

3.4.3 切割面工具 107

3.4.4 镜像几何体 107

3.4.5 桥接 107

3.4.6 布尔 107

3.5 创建异形模型 108

3.5.1 课堂案例：制作司南 108

3.5.2 创建多边形工具 111

3.5.3 三角形化/四边形化 112

3.5.4 在网格上投影曲线 112

3.5.5 使用投影的曲线分割网格 112

3.6 课堂练作老式电话 113

3.6.1 制作底座 113

3.6.2 制作听筒 114

3.6.3 制作支架 116

3.6.4 制作拨号器 118

3.6.5 终调整 1

3.7 本章小结 121

3.8 课后121

3.8.1 课后制作水晶 121

3.8.2 课后制作车锁 122

3.8.3 课后制作餐具 122

第4章灯光技术 123

4.1 关于灯光 124

目录

4.1.1 灯光概述 124

4.1.2 摄影布光原则 124

4.2 对象照明 125

4.2.1 课堂案例：制作角色灯光雾 125

4.2.2 课堂案例：创建三点照明 126

4.2.3 灯光的操作 127

4.2.4 聚光灯属 128

4.2.5 灯光效果 130

4.3 模拟照明 133

4.3.1 课堂案例：模拟台灯照明效果 133

4.3.2 课堂案例：模拟自然照明效果 137

4.3.3 点光源 138

4.3.4 区域光 138

4.3.5 平行光 138

4.3.6 阴影 138

4.4 课堂练拟太阳光效果 140

4.4.1 设置主光源 140

4.4.2 设置辅助光源 141

4.5 本章小结 142

4.6 课后142

4.6.1 课后制作场景灯光雾 142

4.6.2 课后制作辉光效果142

第5章摄影机技术 143

5.1 关于摄影机 144

5.1.1 摄影机 144

5.1.2 摄影机和目标 145

5.1.3 摄影机、目标和上方向 145

5.1.4 立体摄影机 145

5.1.5 Multi Stereo Rig（多重摄影机装配） 145

5.2 摄影机的使用 145

5.2.1 课堂案例：测试景深效果 145

5.2.2 摄影机设置 147

5.2.3 摄影机工具 149

5.2.4 剖析景深技术 151

5.3 本章小结 152

5.4 课后制作景深效果 152

第6章材质与纹理 153

6.1 关于材质 154

6.1.1 材质编辑器 154

6.1.2 材质类型 155

6.1.3 纹理概述 157

6.2 Lambert材质 158

6.2.1 课堂案例：制作迷彩材质 158

6.2.2 公用材质属 160

6.2.3 光线跟踪属 162

6.3 Blinn材质 162

6.3.1 课堂案例：制作熔岩材质 162

6.3.2 课堂案例：制作卡通鲨鱼 164

6.3.3 Blinn高光属 165

6.3.4 各向异光光属 165

6.4 Phong/Phong E材质 166

6.4.1 课堂案例：制作金属材质 166

6.4.2 Phong高光属 170

6.4.3 Phong E高

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