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内容简介:
本书一共分为八章。*章介绍微变化研究方法的概况,包括定义、基本要素等。第二章讨论该研究方法在理论和方法论上的贡献和局限性。第三至七章分别用国外和国内的研究实力分析了微变化研究方法的使用。第八章总结了微变化研究方法在实施过程中的注意事项并指出了该研究方法的应用前景。
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作者介绍:
周丹丹,南京大学外国语学院副教授学科专长及研究方向是应用语言学及二语习得研究 目前承当的科研项目,中国大学生口语能力发展的特点与规律。代表性著作:《英语专业八级考试指南》。
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其它内容:
编辑推荐
本书适合英语专业高年级本科生以及应用语言学方向的研究生使用,也可供运用微变化研究方法从事相关领域研究
研究人员参考。
书籍介绍
《应用语言学中的微变化研究方法》分为理论篇、教学篇与研究篇三个部分。理论篇阐述认知语言学视角下的语言观、教学观与学习观,以及与二语教学相关的认知语言学中的主要概念与理论;教学篇选用认知语言学领域比较成熟的理论,探讨应用到中国英语教学实践的可能性;研究篇包括国内外将认知语言学理论应用到教学实践中的研究综述、研究方法介绍以及对未来研究的展望。
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:9分
主题深度:3分
文字风格:9分
语言运用:3分
文笔流畅:6分
思想传递:7分
知识深度:5分
知识广度:7分
实用性:3分
章节划分:7分
结构布局:5分
新颖与独特:5分
情感共鸣:7分
引人入胜:8分
现实相关:8分
沉浸感:3分
事实准确性:5分
文化贡献:6分