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内容简介:
当一道道疑似难题摆在你面前时,是胸有成竹,还是找不着头绪?如果是前者,那恭喜你,你已经跨越了教材与考试之间的差距;如果是后者,那你也别急,《经纶学典·教材解析》在教材与考试间为你搭建一个沟通平台。
不少同学有这样的感觉:教材都熟悉了,课堂上也听懂了,但考试却取不到好成绩。原因在于教材内容与考试要求有差距,课堂教学与选拔性考试有差别。这就需要在教材之上、课堂之外能够得到补充、提升,直至达到高考的选拔要求。本书就是从以下两个方面填补这种差距。
首先是对教材的深度挖掘。教材内容通俗易懂,但里面包含着丰富的信息,我们把教材所包含的信息挖掘出来,并进行系统整理,让知识内涵和外延、知识间的联系充分展现。
第二是对课堂教学的补充和拓展。本书不是对课堂教学的重复,而是在课堂教学基础上,对课堂教学进行补充、提高,挖掘那些学生难以理解、难以掌握的内容,进行归纳和总结,为学生穿起一条规律性的“线”。数学侧重解题方法、解题技巧、解题思路的整理,注重方法的拓展,找出*的解题方法,对本节内容与其他小专题内容进行归纳总结。这些由于课堂教学时间限制或教师水平发挥的问题,在课堂上并没有全部传授给学生,而这些恰恰就是考试中要考查的,学生拉开差距的所在。
书籍目录:
章 碰撞与动量守桓
节 物体的碰撞
第二节 动量动量守恒定律
第三节 动量守恒定律在碰撞中的应用
第四节 反冲运动
第五节 自然界中的守恒定律
本章总结
第二章 波粒二象性
节 光电效应
第二节 光子
第三节 康普顿效应及其解释
第四节 光的波粒二象性
第五节 德布罗意波
本章总结
第三章 原子结构之谜
节 敲开原子的大门
第二节 原子的结构
第三节 氢原子光谱
第四节 原子的能级结构
本章总结
第四章 原子核
节 走进原子核
第二节 放射性元素的衰变
第三节 放射性同位素
第四节 核力与结合能
第五节 裂变和聚变
第六节 核能利用
第七节 小粒子与大宇宙
本章总结
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
《经纶学典教材解析:高中物理(选修3:3)(人教国标)》就是从以下两个方面填补这种差距。首先是对教材的深度挖掘。教材内容通俗易懂,但里面包含着丰富的信息,我们把教材所包含的信息挖掘出来,并进行系统整理,让知识内涵和外延、知识间的联系充分展现。第二是对课堂教学的补充和拓展。《经纶学典教材解析:高中物理(选修3:3)(人教国标)》不是对课堂教学的重复,而是在课堂教学基础上,对课堂教学进行补充、提高,挖掘那些学生难以理解、难以掌握的内容,进行归纳和总结,为学生穿起一条规律性的"线"。这些由于课堂教学时间限制或教师水平发挥的问题,在课堂上并没有全部传授给学生,商这些恰恰就是考试中要考查的,学生拉开差距的所在。当一道道疑似难题摆在你面前时,是胸有成竹,还是纂找不着头绪?如果是前者,那恭喜你,你已经跨越了教材与考试之间的差距;如果是后者,那你也别急,《经纶学典•教材解析》在教材与考试问为你搭建一个沟通平台。不少同学有这样的感觉:教材都熟悉了,课堂上也听|董了,但考试却取不到好成绩。原因在于教材内容与考试要求有差距,课堂教学与选拔性考试有差别。这就需要在教材之上、课堂之外能够得到补充、提升,直至达到高考的选拔要求。
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:5分
主题深度:6分
文字风格:6分
语言运用:6分
文笔流畅:9分
思想传递:3分
知识深度:9分
知识广度:8分
实用性:6分
章节划分:4分
结构布局:8分
新颖与独特:9分
情感共鸣:9分
引人入胜:9分
现实相关:4分
沉浸感:6分
事实准确性:5分
文化贡献:6分