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内容简介:
在敦煌壁画中,引人注目的形象,除了飞天,就要数千姿百态的音乐舞蹈了。从北凉到元代1000年间,不同表现的乐舞,几乎是朝朝各异,代代翻新。敦煌莫高窟也可以说是一部厚重的乐舞形象辞典,大多数洞窟里都保存有形象各异、姿态有别的乐舞,在琼楼峻宇、乐池舞榭中绘着成组成群的乐队和单人、双人的舞蹈,是我国文化史上极为宝贵的艺术财富,在我们民族的文化史上具有重要的地位。
本书是一本敦煌壁画中舞蹈声乐部分的临摹本,设计上希望在书籍呈现、作品本身与敦煌之间找到一种原始的联系和平衡,尽可能地还原出敦煌的时代感与沧桑感。整本书大部分都是手工完成,封面选用了特别定制的毛边纸,采用手工装裱拼贴效果。在内页的设计上,所有的画稿都根据需要设计了不同的残卷效果。
书籍设计呈现出的历史沧桑感与色彩绚丽的摹本形成强烈对比,看上去残破不堪,实则表达了另一种美感。同时,这本手工书的制作不仅增强了每本书的不可复制性,更加突出纸质书籍本身独有的体验感。
本书自2014年出版后很快一售而空,又因特殊纸张的原因而绝版。2021年新版沿用同款纸张,精装套盒,以编号珍藏的形式重版再来。
书籍目录:
北凉、北魏、西魏(公元421-556年)
北周、隋代(公元556-618年)
初唐(公元618-704年)
盛唐(公元704-781年)
中唐(公元781-907年)
晚唐(公元781-907年)
五代、宋、西夏、元代、藏经洞(公元907-1368年)
安西榆林窟(公元781-907年)
作者介绍:
史苇湘(1924—2000),四川绵阳人,1948年于四川省立艺术专科学校毕业后,到敦煌莫高窟从事敦煌壁画临摹和敦煌历史、敦煌艺术理论、敦煌佛教艺术史的研究。历任敦煌研究院助理研究员、副研究员、研究员、资料中心主任。临摹敦煌壁画300多幅,出版各类画册、专著资料辑录等10余种,发表论文100余篇,其中《敦煌历史年表》、《石窟内容总目》、《敦煌历史与莫高窟艺术研究》等成为敦煌研究者的工具书。他提出了敦煌本土文化论、石窟皆史等一系列理论,成功地运用艺术社会学研究敦煌石窟,为敦煌研究事业做出了突出贡献,在许多重大问题上取得了突破性成果和突出成就,为后世学人树立了典范。
(择录史苇湘著《敦煌历史与莫高窟艺术研究》简介
欧阳琳:1924年出生于四川彭县,1947年毕业于四川成都省立艺术专科学校,同年9月经导师沈福文先生推荐,与四名同学长途跋涉一月余来到敦煌莫高窟,成为敦煌研究院一名美术工作者,从事敦煌壁画临摹和研究直到1986年退休,为副研究员。她所临摹的敦煌壁画,曾在日本、法国、前苏联、台湾、北京、上海、兰州等地展览,并被日本、法国出版了图录画册《中国敦煌壁画展》。主要著作有《敦煌图案》、《敦煌纹样拾零》,与史苇湘、史敦宇合著《敦煌图案》、《敦煌壁画线描集》,与他人合著《敦煌图案临摹本》。退休后一直坚持临摹和研究敦煌壁画,探索敦煌佛教艺术,编著有《感悟敦煌》、《敦煌壁画解读》、《敦煌图案解析》、《史苇湘、欧阳琳敦煌壁画选》,合著《敦煌壁画复原图》等。
史敦宇,1952年出生于敦煌莫高窟,成为批敦煌学者们在莫高窟出生代较早的子女。她自幼跟随敦煌学专家的父母史苇湘、欧阳琳先生出入洞窟和学习临摹敦煌壁画,并得到了常书鸿、段文杰等先辈大师的指点。本人就读于酒泉师范学校和西北师大美术系。参加工作后一直从事美术教育事业,研究和复原敦煌壁画三十余年,她复原的敦煌壁画曾在北京、上海、佛山、兰州、台湾等地展出,其部分精品敦煌壁画被法国、美国、日本、马来西亚、韩国、台湾、港澳等友人收藏。2005年应邀赴台湾地区讲学和举办敦煌壁画展获得很大成功。在国内、台湾地区等专业刊物上发表论文20余篇,发表绘画作品60多幅,编撰出版职业高中美术类教科书一册,合著出版《敦煌图案》、《敦煌壁画线描集》、《敦煌舞乐线描集》、《敦煌壁画复原精品集》、《敦煌壁画复原图》等。
出版社信息:
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原文赏析:
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其它内容:
编辑推荐
《乐舞敦煌》获得了2014“中国*美的书”奖。是一本敦煌壁画中舞蹈声乐部分的临摹本,设计上希望在书籍呈现、作品本身与敦煌之间找到一种原始的联系和平衡,尽可能的还原出敦煌的时代感与沧桑感。整书大部分都是手工完成,封面选用了特别定制的毛边纸,采用手工装裱拼贴效果。在内页的设计上,所有的画稿都根据需要设计了不同的残卷效果。呈现出有年代感的凄美,与绚丽摹本的华美形成强烈对比。看上去是残破不堪,但实质是挖掘表现出了特质的美感。同时,这本手工书的制作不仅增强了每本书的不可复制性,更加突出书籍本身的体验感。本图书获得“2014年中国*美的书”奖。全手工打造的一本敦煌壁画临本。
书摘插图
网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:7分
使用便利性:6分
书籍清晰度:3分
书籍格式兼容性:9分
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:9分
主题深度:5分
文字风格:6分
语言运用:5分
文笔流畅:5分
思想传递:7分
知识深度:6分
知识广度:8分
实用性:3分
章节划分:3分
结构布局:4分
新颖与独特:5分
情感共鸣:5分
引人入胜:9分
现实相关:5分
沉浸感:8分
事实准确性:8分
文化贡献:5分