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寄语:
以现行教科版小学科学教材内容为基础,将与教材相关的科学知识、科学探究进一步拓展延伸,联系生活中的科学问题、科学现象,帮助学生了解相关科学史,拓展科学视野,理解科学概念,促进课外探究,学好科学课程。
内容简介:
本书以新版教科版小学科学教材内容为基础,将与教材相关的科学知识、科学探究进一步拓展延伸,联系生活中的科学问题、科学现象,帮助学生了解相关科学史,拓展科学视野,理解科学概念,促进课外探究,学好科学课程。 为便于学习,书的内容编排与教材基本同步。每一课、每一单元都有相应的阅读资料,内容丰富多样,突出科学性、探究性和趣味性。编者还在书中设置了疑难解答、知识链接、实践园、万花筒、知识梳理等栏目。本书可以结合课堂教学同步使用,也可以作为拓展性课程教学材料灵活使用。彩色版为走市场品种,本次修订为大开本版本。本册为新版三年级下册配套使用。
书籍目录:
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作者介绍:
作者为杭州萧山教研员,主要编写者为萧山区一线教师,教学经验丰富,对教材非常熟悉,非常了解课本知识的重难点,能有效帮助学生掌握课本知识,增强学习能力。,西湖区教研员,有丰富的教学经验和教辅图书编写经验,对教材非常熟悉,非常了解课本知识的重难点,能有效帮助学生掌握课本知识,增强学习能力。
出版社信息:
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编辑推荐
以现行教科版小学科学教材内容为基础,将与教材相关的科学知识、科学探究进一步拓展延伸,联系生活中的科学问题、科学现象,帮助学生了解相关科学史,拓展科学视野,理解科学概念,促进课外探究,学好科学课程。
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媒体评论
评论
前言
序言
书籍介绍
本书以教科版小学科学教材内容为基础,将教材相关的科学知识、科学探究进一步拓展延伸,联系生活中的科学,帮助学生了解一些科学史,促进课外探究,学好科学课程。 本书配教科版小学科学教材,按单元分课编写。每一课、每一单元都有相应的阅读资料,内容丰富多样,突出科学性、探究性和趣味性;设置了疑难解答、知识链接、实践园、万花筒、知识梳理等栏目。在每个单元的最后还设有单元闯关题,可以检验学生从阅读内容中获取有效信息的能力。本书既可以在课外阅读,也可以结合课堂教学阅读,教师和学生可灵活使用。
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:7分
使用便利性:4分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:7分
是否包含广告:3分
加载速度:7分
安全性:6分
稳定性:6分
搜索功能:6分
下载便捷性:4分
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下载评价
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很好,能找到很多平常找不到的书。
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:8分
主题深度:7分
文字风格:8分
语言运用:4分
文笔流畅:3分
思想传递:7分
知识深度:6分
知识广度:9分
实用性:9分
章节划分:3分
结构布局:5分
新颖与独特:4分
情感共鸣:3分
引人入胜:5分
现实相关:5分
沉浸感:8分
事实准确性:9分
文化贡献:6分