隔代育儿经-92个场景化祖孙教养示例( 货号:751365224) pdf snb 115盘 kindle 在线 下载 pmlz mobi

基本信息

商品名称： 隔代育儿经-92个场景化祖孙教养示例

出版社： 中国经济出版社

出版时间：2018-06-01

作者：王老墨

译者：

开本： 16开

定价： 39.80

页数：

印次： 1

ISBN号：9787513652247

商品类型：图书

版次： 1 内容提要

隔代育儿已成为当下众多家庭的自然选择。老人看护孩子有利有弊，就看如何正确发挥老人的优势，弥补其不足和欠缺。本书以大家耳熟能详的事例为基础，针对隔代育儿的常见问题，剖析隔辈教育的误区，探讨隔辈人带出好孩子的方法提高其育儿水平。本书对隔代育儿涉及的现实情况，给予具体方法指导，给出隔代育儿的实用建议。既指导了老人如何看护孩子，又帮助了年轻父母有针对性地与父辈进行沟通交流，有利于促进彼此理解接纳。对孩子交往、玩耍过程中多发的问题纠纷，书中亦有明确的对策建议，便于老人对孩子进行实时教育，促进幼儿正确与人交往。

目录

第一章育儿需取经

奶妈们的担忧/

老人的心思/

大爱的无奈/

继续壮大的老年育儿大军/

第二章老年人育儿的优势与弊端

老年人与年轻人育儿方式的区别/

隔代人育儿的优势/

隔代人育儿的不足/

育儿建议/

第三章该放手时就放手

父母是育儿主角/

孩子的困惑/

姥姥的心愿/

育儿建议/

第四章别把陋习当经验

老皇历不能翻/

旧习俗不科学/

道听途说不可信/

封建迷信害死人/

育儿建议/

第五章包办代替不了孩子成长

孩子为什么会变“笨”/

快乐明明的一天/

“神童”的启示/

育儿建议/

第六章“小霸王”是怎样养成的

“小霸王”是惯出来的/

为何不能与孩子说“不”/

总是“心太软”/

育儿建议/

第七章孩子的不良习惯哪来的

不良习惯是家长养成的/

不良习惯是宠出来的/

别为宠溺寻找借口/

育儿建议/

第八章孩子为什么会撒谎

孩子说谎是心理发展过程中的常见现象/

说谎是大人教的/

说谎是和大人学的/

育儿建议/

第九章许诺不是灵丹妙药

孩子也要讲诚信/

成人不守信用，孩子跟着学/

许诺的代价/

育儿建议/

第十章孩子没礼貌是家长宠的

受宠的孩子没礼貌/

孩子的脏话从哪儿学的/

孩子常见的不礼貌行为/

育儿建议/

第十一章不干不净孩子生病

讲卫生不是小题大做/

不干不净，吃了得病/

成人不讲卫生影响孩子/

育儿建议/

第十二章揠苗助长使不得

欲速则不达/

报培训班并非越早越好/

捡了芝麻，丢了西瓜/

逼出来的孩子难成才/

育儿建议/

第十三章孩子不快乐是没玩好

孩子压力太大高兴不起来/

孩子缺失关爱不快乐/

育儿建议/

第十四章夸过头的孩子易自负

孩子自负是夸出来的/

自负的孩子反倒容易自卑/

比出来的问题/

育儿建议/

第十五章孩子胆小自卑与家长有关

搂在怀里的孩子胆小/

经常被吓的孩子胆小/

经常被人取笑的孩子胆小/

斥责会让孩子变得胆小/

育儿建议/

第十六章不听话未B不是好孩子

听话未B就是好孩子/

孩子顶嘴未B是坏事/

别和孩子硬着来/

育儿建议/

第十七章打骂教不出好孩子

棍棒教育是恶习/

打骂孩子危害大/

育儿建议/

第十八章孩子的面子比大人重要

揭孩子短处后果严重/

当外人面别揭孩子的底/

孩子也会破罐子破摔/

育儿建议/

第十九章孩子并非天生孤僻不合群

闷在家里的孩子容易孤僻/

霸道的孩子不合群/

不良的家庭环境会使孩子变孤僻/

育儿建议/

第二十章孩子自私不能只埋怨孩子

“自私”是孩子成长过程中的阶段表现/

自私孩子是宠出来的/

成人的自私心理会传染给孩子/

育儿建议/

第二十一章困扰孩子的敏感多疑

大人的玩笑话孩子也会当真/

经常被吓唬的孩子易多疑/

自卑的孩子敏感多疑/

自负的孩子容易敏感多疑/

育儿建议/

第二十二章孩子为什么喜欢恶作剧

孩子恶作剧多半是觉得好玩/

常被愚弄的孩子喜欢恶作剧/

成人间恶作剧孩子也会模仿/

育儿建议/

第二十三章这些安全隐患您注意到了吗

安全是第一位的/

孩子哪里玩安全/

居家安全隐患不少/

儿童玩具隐患多/

育儿建议/

第二十四章别用自己的感觉衡量孩子

感觉往往靠不住/

自以为是危害大/

育儿建议/

第二十五章孩子为何变成了“两面派”

“小绵羊”与“混世魔王”的转换/

为什么孩子在幼儿园会变乖/

孩子的“两面派”行为是被逼出来的/

育儿建议/

第二十六章别把成人间的矛盾暴露在孩子面前

孩子为什么不高兴/

孩子为什么无所适从/

育儿建议/

第二十七章老人带孩子要量力而行

钱奶奶的教训/

硬撑着危害大/

育儿建议/

作者简介

王老墨，曾担任职业技术培训中心主任，长期组织开展育婴师和幼儿护理早教专业培训工作。长期致力于育儿护理和幼儿身心发展规律的研究，积累了丰富的实践经验，具有深厚的幼儿教养方面的理论修养。对幼儿身心发育发展规律进行了针对性实证探究和总结，对幼儿教养颇有指导价值。在长期的实际工作中，积攒了内容广泛、体裁多样的少儿教育方面的素材，并出版《姥姥与奶奶的战争》等儿童小说多部。

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①详述老人如何带出好孙子的100多个具体方法，洞悉中G家庭三代人的幸福密码。②针对隔代育儿的现实问题，采用场景化示例指导方法，便于老人理解掌握。③不仅关注老人带孩子的具体问题，还深入探讨老人与子女就如何教养下一代，帮助年轻父母树立正确的家庭观、育儿观，从而妥善处理与老人因育子方式方法的不同而产生的冲突和矛盾，确保家庭的和谐美满。