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内容简介:
本书获得日本儿童文学者协会新人奖。故事的主人公是一位小学美术老师。有,他救了一个穿着白色衣服的怪老鼠。几天之后,那只老鼠像人一样站在他的面前,开口跟他说起话来。它说自己是生活在这个学校里的很后一只老鼠,希望我能听它讲讲它们的故事。于是,每个周一,我就在学校的绘画室,听它讲故事……
书籍目录:
1.故事开始的原因门
2.打嗝儿——一年级老鼠讲的故事门
3.你猜,我手里是什么——巡夜警卫室老鼠讲的故事门
4.红色的潜水艇——二年级老鼠讲的故事
5.不爱说话的法桐树——操场老鼠讲的故事
6.学校好可怕——音乐教室老鼠的歌
7.课程结束
8.眼泪坑——三年级老鼠讲的故事
9.美工室的颜色猫——美工室老鼠讲的故事
10.这时,雪开始下了起来——四年级老鼠讲的故事
11.外援——五年级老鼠讲的故事
12.课桌上的宝岛——六年级老鼠讲的故事
13.原来的样子——办公室老鼠讲的故事
14.放学后的课程表,或曰:穿着靴子的老鼠
——医务室老鼠讲的故事
15.柜子里的提线木偶——美工准备间老鼠讲的故事
16.后来的事
后记
作者介绍:
冈田淳,1947年出生于日本兵库县。神户大学教育系美术专业毕业后,在小学任美工专职教师。以崭新的写作方法描绘出各种独特的幻想世界,多部作品曾获儿童文学大奖,如《放学后的课程表》获日本儿童文学者协会新人奖,《捉住校园兔子》获日本儿童文学者协会奖,《在滑梯下避雨》获产经儿童出版文化奖,《门后面的故事》获赤鸟文学奖,《这个那个哪个森林的故事》系列获野间儿童文艺奖。他于1998年获靠前安徒生奖提名。
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:6分
主题深度:4分
文字风格:3分
语言运用:8分
文笔流畅:6分
思想传递:6分
知识深度:8分
知识广度:5分
实用性:6分
章节划分:3分
结构布局:4分
新颖与独特:7分
情感共鸣:8分
引人入胜:5分
现实相关:7分
沉浸感:5分
事实准确性:8分
文化贡献:7分