成人高等教育学士学位英语考试一本通（新大纲） pdf snb 115盘 kindle 在线 下载 pmlz mobi

　　成人高等教育学士学位英语水平考试（简称成人三级统一考试）是成人高等教育本科（非英语专业）学生获得学士学位的必要条件之一，其重要性不言而喻。我国自实施学士学位英语考试以来，考生人数逐年递增，尤其是在取消社会考生参加英语四、六级考试后，其增长速度更是一鸣惊人。但是根据*有关部门统计，成人学士学位英语考试的通过率极低，只有10%~15%，致使许多考生因为英语而拿不到学位证。造成考生英语学位考试失败的原因主要有以下三方面：

（1）考生多为上班族，平时主要忙于工作，没有足够的复习时间；

（2）成考学生的英语基础普遍较差，而学位英语考试确实有难度；

（3）缺乏优秀的学位英语辅导教材。

2013年，*颁布了新的《成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲》（以下简称新《大纲》），为了满足广大参加学位英语考试考生对新的考试题型的需求，未来教育教学与研究中心组织了学士学位英语考试命题研究中心的老师和全国部分高校的一线专业教师，根据新《大纲》精心打造一系列完整的成人学士学位英语辅导用书――成人学士学位英语蓝宝书，其包括《词汇》、《一本通》、《历年真题详解》和《模拟试卷》共四本。全方位解读学士学位英语考试，分析重点、解析难点、精选真题、精编模拟，以助考生顺利通关。

本书特色

本书分为词汇、语法、完成对话、阅读理解、完形填空、英译汉、短文写作以及模拟考场八个部分，既包括了对学位英语各个知识点、考点、重点等具体内容的讲解，也包括了各地区近几年的真题分析。本书以学士学位英语考试题型为依据，但在顺序上又有所区别：将词汇和语法放在阅读理解的前面，旨在遵循从基础知识到技能提升，从学习到应用，从输入到输出的基本学习规律。在本册书的后配有两套模拟试题，让考生在复习的尾声阶段提前熟悉考试场景，详细了解考试新题型、模拟在真实考试中的得分，增强自信。

本册书可供准备参加全国各地区本科生申请学位的非英语专业学生、大学本科生、专科生、电大、夜大、成人高校学生和英语自学者复习自练自测的辅导书，亦可作为英语自学的辅导教材。

愿广大考生在考试中取得优异的成绩。

节　大纲透析

一、大纲要求

二、应试策略

第二节　词汇考核类型及真题分析

一、构词法

二、易混词辨析

三、动词短语

四、固定搭配

第三节　历年考题及答案解析

第二章　语法

节　大纲透析

一、大纲要求

二、应试策略

第二节　重点语法讲解及真题分析

一、时态与语态

二、非谓语动词

三、虚拟语气

四、强调与倒装

五、反意疑问句

六、主谓一致

七、情态动词

八、复合句

第三节　历年真题及答案解析 第三章 完成对话

节 大纲透析

一、大纲要求

二、应试策略

第二节 答题技巧及场景应用

一、完成对话考查要点

二、解题步骤

三、 解题技巧

第三节 历年真题及答案解析

第四章　阅读理解

节　大纲透析

一、大纲要求

二、应试策略

第二节　答题技巧及真题分析

一、常用阅读方法

二、提问类型及答题技巧

三、常用答题方法

第三节　历年真题及答案解析

第五章　完形填空

节　大纲透析

一、大纲要求

二、应试策略

第二节　答题技巧及真题解析

一、完形填空考查的要点

二、解题步骤

三、解题技巧

第三节　历年真题及答案解析

第六章　英译汉

节　大纲透析

一、大纲要求

二、应试策略

第二节　常用翻译技巧及真题分析

一、英译汉考试试题情况分析

二、英译汉的过程

三、常用的翻译技巧

四、翻译过程中一些难点的处理

五、应试中还应注意的问题

第三节　历年真题及答案解析

第七章　短文写作

节　大纲透析

一、大纲要求

二、应试策略

第二节　写作技巧及真题分析

一、写作试题特点分析

二、写作部分评分标准

三、写作部分解题步骤及注意事项

四、基本写作知识与技巧

第三节　范文举例

第八章　模拟考场

模拟考场(一)

模拟考场(二)

　　未来教育教学与研究中心是一家专门从事教育产品策划、研发、销售的高新知识企业。专业研究英语等考、计算机等考、学士学位英语、标日、新日本语能力测试多年，拥有者专业的教师团队，与外文社、和平音像、电子工业、人民邮电、电子科技大学等多个大型国家出版社合作，每年累积为数百万名考生服务。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

　　一、大纲要求

　　完成对话部分共有3段不完整的对话，设10道题。段对话设4个空格，下面有4个选择项用来完成对话，要求考生根据对话内容将全部4个选择项分别填入对话中的空格，使之完整。第二段和第三段对话分别设3个空格，下面有4个选择项用来完成对话的，要求考生选择其中的3个分别填入对话中的空格，使之完整。这一部分要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇，能够使用英语进行日常会话交流，根据对话的情景、场合、人物关系、身份和讲话人的意图及话语含义做出正确判断和用语选择，并能理解常见的英语口语的习惯用法。

　　二、应试策略

　　考生在复习这部分的时候，一定要熟悉英语日常会话用语以及口语的习惯表达。首先考生要明确对话双方的身份，可以通过对双方的称呼来了解，然后再开始阅读对话的内容；不过，有的完成对话部分并未表明说话者身份，对话可能是在说话者甲和说话者乙之间进行，这时要求考生通读对话内容，判断出对话者可能处于看病、问路、就餐、旅行、登机、看电影、宾馆入住等场景，对于这些比较常见场景，考生要熟悉场景词汇，然后再根据对话内容来确定正确选项。后考生通读全文，核对填入的各个选项，确保所填内容通顺，符合英语日常表达习惯。

　　第二节答题技巧及场景应用

　　一、完成对话考查要点

　　该部分重点是考查考生的语言应用能力。即:在不同的场合，或者在不同的语境下，考生能够正确地进行英语日常会话交流，能够选择恰当的语句完成对话。同时由于出题形式是以长对话形式出现，该部分题型也是对考生阅读能力的考查。通过对完成对话题型的综合分析和观察，我们总结出该部分的设题主要有以下三类：

　　1.日常交际用语及其应答

　　这类题主要考查考生对日常生活中经常使用的会话习语及应答的掌握情况，如打电话、购物、看病、抱怨、邀请、谈论天气、预定房间等。这种题一般有着较为固定的语言模式。考生需要了解并熟悉相关的情景词汇及习惯表达。

　　2.具体情景、语境题

　　根据对话的具体情景、语境提供的各种信息进行全面的分析、比较和逻辑推理，确定空缺语句。如电视访谈、工作面试等，这种题的应答没有固定的语言模式，要视对话的具体情景、语境确定空缺语句。

　　3.综合设题

　　综合设题就是将日常会话用语与具体情景、语境相结合。

　　二、解题步骤

　　这部分题型主要要求考生弄清楚对话发生的语言环境以及两人之间的关系。通过分析空白处前后双方的说话内容及对话情景即可做出正确判断。具体解题步骤如下：

　　首先，确定谈话双方的身份。由于该部分通常会将对话双方的名字或身份标注出来，这样可以快速确定对话场景和语境。如：doctor和patient,就是医患之间对话，主题应该与看病有关；liberian和student,是图书管理员和学生之间对话，主题应该与借书、还书等有关。有时谈话双方为SpeakerA和SpeakerB之类，无法辨别身份，这时需要读懂首句的关键字。比如首句为：IsthistheABCCompany?，由此判断这是个电话通话场景。

　　其次，根据对话内容来确定，注意语言之间的逻辑关系和语义走向。如对话中出现but，although，however，what’smore等逻辑词，就要判断上下文之间的衔接关系是转折、递进，还是并列。

　　后，通读全篇对话。将所选选项代人长对话的空白处进行通读，确保上下文逻辑一致，同时检查所选选项与该对话所在场景和语境是否匹配。

　　不过，对于电视访谈部分会话，对话双方的身份已经确认，一般为记者或主持人与被采访者，而被采访者的身份常为作家、商业人士、名人等，多为成功人士。解答这种题型时，首先根据已经给定的双方身份，确定会话场景或语境，通读对话材料;接着观察空白处前后线索，完成对话题都是上下文逻辑关系紧密的连续性对话，词汇的重复出现、同义词和反义词的使用是连句成篇的关键，从段落或句子之间逻辑关系考虑，从备选选项中选择正确的答案;后将各选项代入空白处，再次通读对话材料。

　　三、解题技巧

　　解题时应正确使用会话用语。前面讲到，日常会话用语有一定的语言模式，故考生应熟练掌握;理清询问或答语：若为询问句，则应注意询问句与其上下句的关系；若为疑问句，还要搞清楚是何种疑问句，是一般疑问句，还是特殊疑问句，或是选择疑问句？确定了疑问句的种类，对症下药，给出中肯的答语；注意上下句式关系：上下句子间有因果关系、转折关系，描述、过程、空间、举例、证明、分类、比较、对比、比拟、类推和添加等关系。对话句之间的关系搞清楚了，就容易根据这一特定语境确定选项。

　　下面就不同场景给出实例进行分析，以便考生能够熟悉前面所讲述的解题技巧。

　　1.见面（Greetings)

　　Tom：Nancy!Isthatyou?

　　Nancy：Hi，Tom!

　　Tom：Howareyou?It’sbeenages!Howareyougettingalong?

　　Nancy:I’mjustfine.1

　　Tom：Ofcoursenot!ButwhenIcalledyourofficetheotherdaytheytoldmeyoudidn’tworkthereanymore.

　　Nancy：That’sright.Iwaslaidoff.

　　Tom：2

　　Nancy：It’sokay.Iwasjustthinkingaboutleavinganyway.

　　Tom：Whatareyoudoingthesedays?

　　Nancy：3

　　Tom：You’rekidding!Well，congratulations!

　　A.IopenedmyowncompanyinBeijing.

　　B.Ohthatistoobad!Sorrytohearthat.

　　C.IfyouknowIchangedmyjob?

　　【答案】（1)C(2)B(3)A

　　【解析】（1)由下句的回答ofcoursenot可以推断，上句是个问题，C项是一般疑问句，意思是“你知道我换工作了吗?”，后面用yes或no回答，或者表示肯定或者否定的回答，故C符合题意。

　　(2)上一句Nancy提到“Iwaslaidoff(我失业了）”，这是不好的事情，听话人的回应应该表示同情，B项意思是“哦，太糟糕了，很遗憾听到这件事。”符合题意。

　　(3)此句是对上一个问句“Whatareyoudoingthesedays?(近在干什么？）”的回答，A项是陈述句，意思是“我在北京自己开公司”，表达自己近的情况符合题意。

在线阅读地址：成人高等教育学士学位英语考试一本通（新大纲）在线阅读

在线听书地址：成人高等教育学士学位英语考试一本通（新大纲）在线收听

在线购买地址：成人高等教育学士学位英语考试一本通（新大纲）在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

编辑推荐

点此购买16年新书

2016版.未来教育成人高等教育学士学位英语考试一本通

媒体评论

　　《成人学士学位英语蓝宝书系列：成人高等教育学士学位英语考试一本通》严格按照*考试大纲要求编写。作者均为成人三级英语考试专家，具有较强的权威性。

书籍介绍

《成人高等教育学士学位英语考试一本通(最新版)》分为词汇、语法、阅读理解、完形填空、辨认错误、翻译、写作以及模拟考场八个部分，既包括了对学位英语各个知识点、考点、重点等具体内容的讲解，也包括了各地区最近几年的真题分析。《成人高等教育学士学位英语考试一本通(最新版)》以学士学位英语考试题型为依据，但在顺序上又有所区别：将词汇和语法放在阅读理解的前面，旨在遵循从基础知识到技能提升，从学习到应用，从输入到输出的基本学习规律。在本册书的最后配有两套预测试题，让考生在复习的尾声阶段提前熟悉考试场景，详细了解考试题型、预测在真实考试中的得分，增强自信。