工程咨询概论（2011） pdf snb 115盘 kindle 在线 下载 pmlz mobi

对于每一个参加注册咨询工程师(投资)执业资格考试的应试者来说，摆在面前的难题不是学不会，而是没时间学。因此在较短时间内全面、系统、有效地掌握考试所涉及的要点，*限度地提高考试成绩，成为绝大多数应试者所期望达到的效果。解决这一难题的途径就是不要浪费可以用来学习的时间，换句话说，应试者只对考题涉及的内容进行重点学习，而对考题不会涉及的内容就可以不去白白地浪费时间。下面为应试者推荐一种*学习方法：首先根据考试大纲的要求在考试指定教材中做标记，未做标记的内容可能会占考试指定教材内容的15％左右，应试者对于这部分内容可以不去理会；其次根据历年(一般为近5～6年)的考题在考试指定教材中做标记，未做标记的内容可能又会占考试指定教材内容的25％左右，做了标记的内容只占考试指定教材内容的60％左右，不但内容减少了很多，而且此时的每一位应试者都会总结出一些命题的规律；接着根据这些规律对做了标记的内容进行全面理解和融会贯通，这是考试是否成功的关键所在；后在全面理解教材内容的前提下，应该根据不同的学习时段进行几次模拟测试，以检验学习的成果，还可以起到查漏补缺的作用，这是很有必要的，从某种意义上讲，考试就是做题。此时去参加考试的你一定胸有成竹。

《2011全国注册咨询工程师(投资)执业资格考试六年考题六次模拟》中的每套试卷均由编者根据参加命题、阅卷的经验以及对历年命题方向和命题规律的掌握，严格按照*“考试大纲”的要求，依据“考试教材”的知识内容，以2011年度的考试要求和*的命题信息为导向，对考试重点、考查角度、考点变化、题型设计进行了全面的评价和预测，淘金式精选优秀试题，参考历年试题分值的分布精心编写。本套丛书分为五分册，分别是《工程咨询概论》、《宏观经济政策与发展规划》、《工程项目组织与管理》、《项目决策分析与评价》和《现代咨询方法与实务》。

部分　历年考题

　2004年度全国注册咨询工程师(投资)执业资格考试试卷

　2004年度全国注册咨询工程师(投资)执业资格考试试卷答案

　2005年度全国注册咨询工程师(投资)执业资格考试试卷

　2005年度全国注册咨询工程师(投资)执业资格考试试卷答案

　2006年度全国注册咨询工程师(投资)执业资格考试试卷

　2006年度全国注册咨询工程师(投资)执业资格考试试卷答案

　2007年度全国注册咨询工程师(投资)执业资格考试试卷

　2007年度全国注册咨询工程师(投资)执业资格考试试卷答案

　2008年度全国注册咨询工程师(投资)执业资格考试试卷

　2008年度全国注册咨询工程师(投资)执业资格考试试卷答案

　2009年度全国注册咨询工程师(投资)执业资格考试试卷

　2009年度全国注册咨询工程师(投资)执业资格考试试卷答案

第二部分　六次模拟

　2011年度全国注册咨询工程师(投资)执业资格考试次模拟试卷

　2011年度全国注册咨询工程师(投资)执业资格考试次模拟试卷答案

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部分　历年考题

应试者应将2005～2010年所有的考题逐一在考试指定教材中做出标记，做出标记后就可以总结出该考试科目的命题规律，从而制订切实可行的学习计划。

一、考虑到执业的专业性，命题时针对不同的章节会有不同的采分侧重点，在同一年度的考题内对各章的考核分值会有一定的差别，但是不同的考试年度对同一章节的考核分值基本会保持不变。应试者要以此来合理安排各章的学习时间，做到有的放矢。

二、由于专业的针对性，在本科目的命题时会有一些非常重要的考点每年都会有考题出现，而且有些考试题目还会在几年的考题中重复出现，这部分内容一般会占考试试卷总分的70％左右，针对这样的考点，就要想尽一切办法彻底掌握，只要掌握了这部分内容，过关应该是没有问题。

三、有部分考点是间隔考核的，涉及这些考点的考题会占考试试卷总分的20％左右，如果应试者对每年都会有考题的考点掌握的不够扎实的话，那么就要攻克这部分内容，这是考试过关的双保险。

四、还有10％的考题所涉及的内容就属于冷考点，命题时具有一定的灵活性，应试者不必对这部分内容刻意去揣摩，可能在学习的过程中无意间就掌握了。

五、有些内容虽然很重要，但是不太容易命题，针对这部分内容应试者只需要去理解，这样会有助于其他知识的掌握。

六、为了保证全书知识体系的完整性及某一知识点的全面性，在编写考试指定教材的过程中，可能会有部分内容不属于该执业岗位人员必须掌握的知识，就这部分内容而言，命题时一般不会涉及，建议应试者不要把宝贵的时间白白地浪费掉。

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书籍介绍

《工程咨询概论(2011)》严格按照最新“考试大纲”的要求，依据“考试教材”的知识内容，以2011年度的考试要求和最新的命题信息为导向，对考试重点、考查角度、考点变化、题型设计进行了全面的评价和预测，淘金式精选优秀试题，参考历年试题分值的分布精心编写。