所谓会带人,就是会提问 pdf snb 115盘 kindle 在线 下载 pmlz mobi

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内容简介:
带人是领导者的重要管理技能,但是对于那些刚刚走上领导岗位的人,他们缺乏带人经验,不得要领,而管理经验稍微丰富的领导者,忙于公务,缺乏带人时间和精力。
如果带人只需要10分钟,甚至更少的时间?现状是否会有所改变?
在迈克尔·邦吉·斯坦尼尔的《所谓会带人,就是会提问》中,“带人”已经成为每天工作中非正式的固定日程,所以领导者及其团队往往不需要花费很多时间就能取得良好的效果。
“带人”是一门艺术。与出谋划策相比,给别人提供探索、犯错、增长见识的机会更难得,也更明智。这也意味着我们应该抛弃动辄“提建议”的既定思维,少说多问,才能释放员工潜能。本书中作者分享了7个具有变革意义的问题,能让管理者养成带人习惯,培养出省心、省力的下属和团队。
谈话中,用“开场问题”启动谈话;
互动时,用“AWE问题”保持关注;
用“懒惰问题”直击核心需求,节省时间
用“战略问题”为他人节省时间;
用“焦点问题”、“基础问题”捕捉人际和外部挑战的核心;
用“学习问题”确保你的指导的有效性。
书籍目录:
前 言 罕见却有效的领导行为
第1 章 开场问题:让带人谈话迅速进入主题
你最近遇到什么问题吗?
谈话开场最易陷入三个误区
确定中心,升华内容的3P模型
带人调研室
带人讲习班
打造你的新习惯
第2 章 AWE 魔法问题:找出更多的可能性
还有什么吗?
第一答案绝非最优答案
摒弃神速诊断,驯服“建议怪兽”
AWE 问题的践行要点
选项过多也有“副作用”
带人调研室
带人讲习班
打造你的新习惯
第3 章 焦点问题:将目光放在对的事情上
你面临的真正挑战是什么?
也许你并没有在解决问题
为什么不能问“挑战是什么?”
让谈话精准、真实,解除带人无效模式
如何更好地利用焦点问题
带人调研室
带人讲习班
打造你的新习惯
第4 章 基础问题:探出对方的需求
你想要什么?
错觉才是交流中最大的问题
分清“欲求”和“需求”
提高TERA 系数,让对方更信任你
带人调研室
带人讲习班
打造你的新习惯
第5 章 懒惰问题:不要让你的帮助变成负担
我可以如何帮助你?
你是哪个角色:受害者?虐待者?拯救者?
懒惰问题的双倍能量:问清下属& 管理自己
再懒惰一点:“你想从我这里得到什么?”
你没有说“好”的义务
带人调研室
带人讲习班
打造你的新习惯
第6 章 战略问题: 可以选择不做什么
如果你对这件事说了好,那么你对什么说了不?
“战略”已被滥用
好 vs. 不
你以什么理由说“不”?
无法说“不”?那就慢点说“好”
宝洁的制胜战略:5 个核心问题
带人调研室
带人讲习班
打造你的新习惯
第7 章 学习问题:创造学习的机会和空间
对你而言什么最实用?
提问——记得更牢,学得更多
相信我,你离不开学习问题
完美的谈话收尾:能挖掘出实用信息
带人调研室
带人讲习班
打造你的新习惯
后 记 打造属于你的带人习惯
致 谢
附录Ⅰ “ 我的最佳提问”系列视频
附录Ⅱ 我最喜欢的管理类书籍
附录Ⅲ 把带人习惯融入你的公司
附录Ⅳ 蜡笔盒公司荣誉客户
关于作者
作者介绍:
迈克尔·邦吉·斯坦尼尔是一位知名的领导力培训专家和著名主讲人,同时也是Box of Crayons的创始人和高级合伙人。Box of Crayons旨在帮助管理者和领导者在10分钟或更少的时间内学会指导员工和团队的工作。
迈克尔发表了许多文章,也出版了著作,借此分享他的领导思想和幽默感。迄今为止已出版《忙到点子上》(Do More Great Work),销量接近10万本;《结束疟疾》(End Malaria)(曾在亚马逊排名第二)。他的文章及对本人的报道也被《快速公司》《金融时报》、《环球邮报》所刊载,并受邀出席加拿大电视台的晨间节目。除此之外,他还是牛津大学“罗德奖学金”获得者,2006年获得年度加拿大第一高管教练的称号。
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书籍摘录:
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其它内容:
书籍介绍
带人是领导者的重要管理技能,但是对于那些刚刚走上领导岗位的人,他们缺乏带人经验,不得要领,而管理经验稍微丰富的领导者,忙于公务,缺乏带人时间和精力。
如果带人只需要10分钟,甚至更少的时间?现状是否会有所改变?
在迈克尔·邦吉·斯坦尼尔的《所谓会带人,就是会提问》中,“带人”已经成为每天工作中非正式的固定日程,所以领导者及其团队往往不需要花费很多时间就能取得良好的效果。
“带人”是一门艺术。与出谋划策相比,给别人提供探索、犯错、增长见识的机会更难得,也更明智。这也意味着我们应该抛弃动辄“提建议”的既定思维,少说多问,才能释放员工潜能。本书中作者分享了7个具有变革意义的问题,能让管理者养成带人习惯,培养出省心、省力的下属和团队。
谈话中,用“开场问题”启动谈话;
互动时,用“AWE问题”保持关注;
用“懒惰问题”直击核心需求,节省时间
用“战略问题”为他人节省时间;
用“焦点问题”、“基础问题”捕捉人际和外部挑战的核心;
用“学习问题”确保你的指导的有效性。
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:4分
使用便利性:6分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:4分
是否包含广告:4分
加载速度:3分
安全性:8分
稳定性:6分
搜索功能:4分
下载便捷性:8分
下载点评
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下载评价
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说的好不如用的好,真心很好。越来越完美
- 网友 家***丝:
好6666666
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:8分
主题深度:5分
文字风格:4分
语言运用:8分
文笔流畅:5分
思想传递:6分
知识深度:9分
知识广度:9分
实用性:5分
章节划分:6分
结构布局:8分
新颖与独特:9分
情感共鸣:3分
引人入胜:8分
现实相关:8分
沉浸感:7分
事实准确性:5分
文化贡献:6分