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活力书房 -杂志 -教师教学行为设计的原理与技术 马会梅 9787548215516 云南大学出版社

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教师教学行为设计的原理与技术 马会梅 9787548215516 云南大学出版社书籍详细信息

  • ISBN：9787548215516
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2013-09
  • 页数：暂无页数
  • 价格：13.68
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

《教师教学行为设计的原理与技术》从教师教学行为这一视角出发，以素质教育理念、主体性教育理念和新课程改革理念等为指导，以促进学生发展为目的，阐述了教师教学行为设计的基本内涵、理论基础和研究方法等原理，阐述了教师教学主导行为、教师教学实施行为和教师教学研究行为等具体教学行为的设计技术

书籍目录：

篇 教师教学行为设计的原理

章 教师教学行为设计的基本内涵

节 教师教学行为设计的概念

第二节 教师教学行为设计的特征

第三节 教师教学行为设计的意义

第四节 教师教学行为设计的原则

第二章 教师教学行为设计的理论基础

节 学习论基础

第二节 教学理论

第三节 传播理论

第三章 教师教学行为设计的研究方法

节 教学哲学方法

第二节 教学系统方法

第三节 教学模式化方法

第二篇 教师教学行为设计的技术

第四章 教师教学主导行为设计

节 教学角色行为设计

第二节 教学个性行为设计

第三节 教学行为设计

第五章 教师教学实施行为设计

节 教学对话行为设计

第二节 教学探究行为设计

第三节 教学生成行为设计

第六章 教师教学研究行为设计

节 教学听课行为设计

第二节 教学说课行为设计

第三节 教学评课行为设计

主要参考文献

后记

作者介绍：

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  • 人物塑造：9分

  • 主题深度：8分

  • 文字风格：6分

  • 语言运用：4分

  • 文笔流畅：7分

  • 思想传递：6分

  • 知识深度：5分

  • 知识广度：3分

  • 实用性：4分

  • 章节划分：9分

  • 结构布局：3分

  • 新颖与独特：7分

  • 情感共鸣：4分

  • 引人入胜：5分

  • 现实相关：6分

  • 沉浸感：5分

  • 事实准确性：7分

  • 文化贡献：4分

网站评分

  • 书籍多样性：5分

  • 书籍信息完全性：8分

  • 网站更新速度：4分

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教师教学行为设计的原理与技术 马会梅 9787548215516 云南大学出版社分类索引数据信息

ISBN：9787548215516
出版社：暂无出版社
出版日期：2013-09
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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