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内容简介:
《阶段变化模型的现场应用及启示--以体育锻炼行为为例》由司琦所著,介绍了阶段变化模型的兴起、阶段变化模型的构成、实证研究、启示等内容,本书语言通俗易懂,内容深入浅出,供相关读者阅读学习。
书籍目录:
1 阶段变化模型的兴起
1.1 健康行为理论简介
1.2 早期应用于体育锻炼领域的健康行为理论面临的困境
1.3 阶段变化模型的产生
1.4 阶段变化模型的理论创新
2 阶段变化模型的构成
2.1 变化阶段
2.2 变化过程
2.3 均衡决策
2.4 自我效能
2.5 诱惑
2.6 核心理论假设
3 实证研究
3.1 支持性研究
3.2 挑战性研究
3.3 国内相关研究
4 启 示
4.1 阶段变化模型的优势
4.2 阶段变化模型的局限性
4.3 未来研究方向
4.4 研究启示
4.5 结语
参考文献
附 录
大学生锻炼行为的阶段变化和心理决定因素
影响大学生锻炼行为阶段变化的各心理因素间的路径分析
高校教师亚健康状况的心理成因与锻炼对策研究初探
听力残疾学生参与体育锻炼的现状及心理影响因素分析
促进弱势群体参与体育锻炼的干预研究
——以听力残疾学生为例
Promoting Exercise Behavior among Chinese Youth with
Hearing LOSS:A Randomized Controlled Trial Based on
the Tratheoz·etical Model
后记
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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其它内容:
书籍介绍
阶段变化模型的现场应用及启示:以体育锻炼行为为例,ISBN:9787308104241,作者:司琦 著
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:6分
主题深度:8分
文字风格:8分
语言运用:5分
文笔流畅:4分
思想传递:3分
知识深度:4分
知识广度:3分
实用性:9分
章节划分:4分
结构布局:7分
新颖与独特:6分
情感共鸣:8分
引人入胜:3分
现实相关:8分
沉浸感:9分
事实准确性:8分
文化贡献:6分