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内容简介:
本书根据教育部《高等职业学校专业教学标准》和《国家职业教育改革实施方案》的相关规定,从国家职业能力标准出发,结合作者多年的工业机器人竞赛、科研和教学经验进行编写。本书内容包含工业机器人迎宾工作编程与仿真、工业机器人涂胶工作编程与仿真、工业机器人工件拾取编程与仿真、工业机器人绘图工作站的编程与仿真、工业机器人药瓶装盒工作站、工业机器人酒精瓶装配工作站六个项目。项目以市场占有率较高的ABB工业机器人设备为蓝本,项目中技能要求采用螺旋式上升方式,逐步培养学生的动手能力和实际解决问题的能力。 为方便教学,本书配套有丰富的教学资源,其中包括微课视频、PPT课件、仿真工作站素材、测试题库等,详见本书提供的配套数字化学习资源二维码。 本书可作为工业机器人技术专业、机电一体化技术专业、电气自动化技术专业及装备制造大类相关专业的教材或培训用书,也可作为工业机器人应用编程“1+X”职业技能考证的参考用书。
书籍目录:
项目一 工业机器人迎宾工作编程与仿真
任务一 工业机器人迎宾工作离线编程
任务提出
任务实施
1.1.1 RobotStudio软件介绍
1.1.2 创建工业机器人系.1.3 创建工业机器人运动轨迹
1.1.4 仿真运行
任务二 工业机器人迎宾示教编程
任务提出
任务实施
1.2.1 虚拟示教器与实际示教器的异同
1.2.2 工业机器人操作安全
1.2.3 示教编程
知识拓展
1.3.1 工业机器人的手动操作
1.3.2 工业机器人重新启动
1.3.3 ABB机器人数据的备份与恢复
1.3.4 ABB机器人转数计数器更新操作
任务考核表
拓展阅读
项目二 工业机器人涂胶工作编程与仿真
任务一 工业机器人涂胶工作离线编程
任务提出
任务实施
2.1.1 工业机器人模型的选择与导人
2.1.2 工业机器人工件坐标及轨迹程序建立
2.1.3 轨迹程序的建立
2.1.4 仿真运行与视频录制
2.1.5 难点探讨
2.1.6 练习
任务二 机器人涂胶工作示教编程
任务提出
任务实施
2.2.1 关键程序数据的设定
2.2.2 涂胶工作站的示教编程
2.2.3 难点探讨
2.2.4 轨迹练习
知识拓展
2.3.1 工业机器人坐标系
2.3.2 RAPID语言简介
任务考核表
拓展阅读
项目三 工业机器人工件拾取编程与仿真
任务一 工业机器人工件拾取离线编程
任务提出
任务实施
3.1.1 创建用户工具
3.1.2 基于事件管理器的拾取工具运动机构创建
3.1.3 拾取练习
任务二 工业机器人工件拾取示教编程
任务提出
任务实施
3.2.1 ABB标准I/O板配置
3.2.2 配置拾取I/O信号
3.2.3 工业机器人拾取路径示教编程
知识拓展
3.3.1 工业机器人UO信号配置
3.3.2 I/O信号的监控与操作
任务考核表
拓展阅读
项目四 工业机器人绘图工作站的编程与仿真
任务一 创建离线轨迹曲线及路径
任务分析
任务实施
4.1.1 创建离线轨迹曲线
4.1.2 设置编程环境
4.1.3 自动生成离线轨迹路径
任务二 离线轨迹目标点调整及程序优化
任务分析
任务实施
4.2.1 离线轨迹目标点调整及轴配置
4.2.2 机器人运动轨迹的优化
任务三 机器人离线轨迹编程辅助工具
任务分析
任务实施
4.3.1 创建碰撞监控
4.3.2 机器人TCP跟踪
任务考核表
拓展阅读
项目五 工业机器人药瓶装盒工作站
任务一 运用建模功能创建药瓶及包装盒
任务提出
任务实施
5.1.1 药瓶等同实体建模
5.1.2 药瓶包装盒建模
任务二 工业机器人药瓶装盒Smart组件创建
任务提出
任务实施
5.2.1 创建抓取Smart组件
5.2.2 创建sc_抓取的属性与连接
5.2.3 创建sc_抓取的信号和连接
任务三 工业机器人药瓶搬运工作站路径规划与调试
任务提出
任务实施
5.3.1 偏移函数
5.3.2 Smart组件信号与工业机器人信号关联
5.3.3 药瓶搬运工作站路径规划
任务考核表
拓展阅读
项目六 工业机器人酒精瓶装配工作站
任务一 工业机器人酒精瓶抓取Smait组件创建
任务分析
任务实施
6.1.1 抓取Smart组件创建
6.1.2 创建sc_抓取的属性与连接
6.1.3 创建sc-抓取的信号和连接
任务二 创建酒精瓶输送Smart组件
任务分析
任务实施
6.2.1 酒精瓶输送Smart组件创建
6.2.2 创建酒精瓶输送Smart组件的属性与连接
6.2.3 创建sc_抓取的信号和连接
任务三 酒精瓶装配工作站离线编程
任务分析
任务实施
6.3.1 Smart组件和工业机器人通信连接
6.3.2 流程控制指令
6.3.3 等待指令
6.3.4 其他常用指令
6.3.5 酒精瓶装配工作站离线编程
任务考核表
拓展阅读
参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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其它内容:
书籍介绍
本书根据教育部《高等职业学校专业教学标准》和《国家职业教育改革实施方案》的相关规定,从国家职业能力标准出发,结合作者多年的工业机器人竞赛、科研和教学经验进行编写。本书内容包含工业机器人迎宾工作编程与仿真、工业机器人涂胶工作编程与仿真、工业机器人工件拾取编程与仿真、工业机器人绘图工作站的编程与仿真、工业机器人药瓶装盒工作站、工业机器人酒精瓶装配工作站六个项目。项目以市场占有率较高的ABB工业机器人设备为蓝本,项目中技能要求采用螺旋式上升方式,逐步培养学生的动手能力和实际解决问题的能力。 为方便教学,本书配套有丰富的教学资源,其中包括微课视频、PPT课件、仿真工作站素材、测试题库等,详见本书提供的配套数字化学习资源二维码。 本书可作为工业机器人技术专业、机电一体化技术专业、电气自动化技术专业及装备制造大类相关专业的教材或培训用书,也可作为工业机器人应用编程“1+X”职业技能考证的参考用书。
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书籍清晰度:4分
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说的好不如用的好,真心很好。越来越完美
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非常好就是加载有点儿慢。
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中评,付点钱这里能找到就找到了,找不到别的地方也不一定能找到
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我说完了。
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可以可以可以
- 网友 冯***卉:
听说内置一千多万的书籍,不知道真假的
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:8分
主题深度:9分
文字风格:6分
语言运用:6分
文笔流畅:4分
思想传递:3分
知识深度:5分
知识广度:9分
实用性:5分
章节划分:7分
结构布局:5分
新颖与独特:6分
情感共鸣:5分
引人入胜:5分
现实相关:5分
沉浸感:3分
事实准确性:9分
文化贡献:7分