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内容简介:
本教材编写的指导思想是:立足于一般本科院校市场营销专业的人才培养目标,面向地方经济建设、中小型企业,培养市场营销专业人才,针对市场营销专业课程的教学特点,遵循“经典、简洁、实用”原则,保持结构的经典性和逻辑性,对基本概念、基本原理以及基本知识结构讲清、讲透,并能恰当反映本学科的教学改革成果和国内外*研究成果,富有启发性,能指导学生独立学习、独立思考,着重培养学生运用理论知识解决现实问题的能力以及创新能力。
书籍目录:
篇 导论
章 消费者行为学概述
本章 学习目标
引例
节 消费者行为学的研究对象
第二节 消费者行为学的历史和研究意义
第三节 消费者行为研究的理论来源与方法
本章小结
关键概念
复习讨论题
实践活动
第二篇 消费者决策过程
第二章 需要认知与信息搜集
本章 学习目标
引例
节 消费者决策的类型
第二节 需要认知
第三节 信息搜集
本章小结
关键概念
复习讨论题
实践活动
第三章 评价与购买
本章 学习目标
引例
节 购买前的评价
第二节 购买过程
第三节 店铺购买
本章小结
关键概念
复习讨论题
实践活动
第四章 购后行为
本章 学习目标
引例
节 产品的使用与处置
第二节 消费者的满意及其行为反应
第三节 重复购买与品牌忠诚
第四节 消费者不满及其行为反应
本章小结
关键概念
复习讨论题
实践活动
第三篇 影响消费者行为的个体心理因素
第五章 消费者的需要与消费动机
本章 学习目标
引例
节 消费者的需要与消费动机概述
第二节 有关消费动机的理论
……
第四篇 影响消费者行为的环境因素
主要参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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其它内容:
书籍介绍
《消费者行为学》编写的指导思想是:立足于一般本科院校市场营销专业的人才培养目标,面向地方经济建设、中小型企业,培养市场营销专业人才,针对市场营销专业课程的教学特点,遵循“经典、简洁、实用”原则,保持结构的经典性和逻辑性,对基本概念、基本原理以及基本知识结构讲清、讲透,并能恰当反映本学科的教学改革成果和国内外最新研究成果,富有启发性,能指导学生独立学习、独立思考,着重培养学生运用理论知识解决现实问题的能力以及创新能力。
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:4分
主题深度:8分
文字风格:7分
语言运用:7分
文笔流畅:8分
思想传递:7分
知识深度:4分
知识广度:9分
实用性:3分
章节划分:7分
结构布局:5分
新颖与独特:3分
情感共鸣:3分
引人入胜:8分
现实相关:9分
沉浸感:9分
事实准确性:8分
文化贡献:3分