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寄语:
真题解析和技法大全
内容简介:
在包括两部分:先从OG入手。这部分内容按照套题进行。通过反复训练和详细讲解,同学可以发现自己在词汇、语法、做题方面的种种不足。同时对整套题具有深入的了解和把握。第二部分是可汗学院60篇。这部分内容按题材划分,可以帮助读者理解词汇、背景信息,提高专项训练效果。各位同学如果能把60篇全部练习完,可以达到*训练效果。如果因为时间紧张,不能全部练习,可以优先选择自己薄弱题材训练。
书籍目录:
第 1 套
第 1 篇
第 2 篇
第 3 篇
第 4 篇
第 5 篇
第 2 套
第 1 篇
第 2 篇
第 3 篇
第 4 篇
第 5 篇
第 3 套
第 1 篇
第 2 篇
第 3 篇
第 4 篇
第 5 篇
第 4 套
第 1 篇
第 2 篇
第 3 篇
第 4 篇
第 5 篇
第二部分 可汗学院 60 篇
Science 共 21 篇
LEVEL 2(共 7 篇)
LEVEL 3(共 7 篇)
LEVEL 4(共 7 篇)
Literature 共 14 篇
LEVEL 2 (共 5 篇)
LEVEL 3(共 5 篇)
LEVEL 4(共 4 篇)
History 共 14 篇
LEVEL 2(共 6 篇)
LEVEL 3(共 5 篇)
LEVEL 4(共 3 篇)
Social Science 共 11 篇
LEVEL 2(共 4 篇)
LEVEL 3(共 4 篇)
LEVEL 4(共 3 篇)
附录
附录 1:OG 单词
附录 2:可汗单词
作者介绍:
齐荣乐,大象教育(新东方旗下品牌)著名SAT教师,北京新东方学校知名、资深的SAT培训师。吕永华,北京新东方高级教研员,英国文学硕士。曾获得北京新东方优秀教师奖、海淀区优秀教师奖,拥有十多年的教学经验。曾任河北省省重点二中高中英语教师,河北师范大学公共英语教师,教过高考英语、大学英语四六级语法、四六级听力、四六级词汇、考研阅读、托福听力兼阅读教师,编写和组织编写多本语言教学书籍,接受多家媒体采访,并曾担任国际集团总裁和高管的英语顾问。
出版社信息:
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书籍摘录:
部分
新
SAT
阅读
OG
解析
第
1
套 第
1
篇 【参考答案】
1. B 2. B 3. C 4. A 5. C 6. D 7. D 8. B 9. C 10. B 1
题型:主旨题
【正确选项分析】
本文第
1
段用问句暗指
Akira
打破传统,没有请媒人提亲,而是直接求婚,但并未得到
Chie
女 士的同意。其余段落讲述了整个事件的过程。
31
~
32
行、
39
~
42
行以及
58
~
70
行表明
Akira
因为 突然得到一个去美国工作的机会而深夜拜访
Naomi
的母亲
Chie
,希望
Chie
能够原谅他的鲁莽并同 意这桩婚事,这让
Chie
感到非常意外,所以
B
是正确选项。
【错误选项分析】
选项
A
:
“
一个人物与另一个闯入她家的人物争吵
”
,原文中
Chie
虽然没有答应
Akira
的请求, 但是两人也没有发生争执。 选项
C
:
“
一个人物回忆她很多年前所做的一些选择
”
,原文是小说,不是回忆录形式的小说, 也不是回忆录。 选项
D
:
“
一个人物因另外一个人物追求一种出乎意料的做法而批评他
/
她
”
,原文没有提及谁 批评谁。
2
题型:修辞题 【正确选项分析】
本文主要讲述了一个男孩突然得到异国的一个工作机会,雨夜拜访自己女友的家,直接向女友
的母亲提出他们的婚事,所以
B
是正确选项。
【错误选项分析】
选项
A
:
“
对一种传统做法的细致的分析
”
,原文讲述的不是传统的求婚方式。 选项
C
:
“
对一系列问题的一种确定性回应
”
,原文没有提到一系列问题。 选项
D
:
“
对一件趣事的一种欢快叙述
”
,原文中的氛围比较尴尬,并不欢快。
3
题型:词汇题
【正确选项分析】
原文第
1
行“
Akira came directly...
”以及第
65
行“
I ask directly...
”中的
directly
表明求婚的行为
或者表达方式的直接性,正如第
1
段所言没请媒人(
go-between
),也就是没有中间人介绍(
without
mediation
),所以
C
是正确选项。
【错误选项分析】
选项
A
:“坦率地”,主要用于修饰说话的方式,而不用于描述动作的直接性。
选项
B
:“自信地”,与原文上下文不符。
选项
D
:“精确地”,与原文上下文不符。
4 题型:推理题
【正确选项分析】
根据原文
63~64 行“We have an understanding. Please don’t judge my candidacy by the unseemliness
of this proposal”(我们俩情投意合。请不要因我不得体的求婚方式来评判我的候选资格)可知,
Akira 害怕 Chie 因为他冒失的求婚方式而不答应这桩婚事,所以 A 是正确选项。
【错误选项分析】
选项
B:“她将把他的真诚误当成不成熟的表现”,原文中没有体现出这种说法。
选项
C:“她将把他突如其来的拜访看成是一种不合理的要求”,原文中 Akira 的确想到了突如其
来的拜访对
Chie 是一种打扰并会让 Chie 不悦,但并没有提及 Chie 会把自己的突访当
成一种不合理的要求。
选项
D:“她将低估他感情的真诚性”,原文中 Akira 并没有认为 Chie 会觉得自己不真诚,他
只是担心
Chie 会因为他的冒失行为而不同意这桩婚事。
5 题型:举证题
【正确选项分析】
上一道题目已经分析很清楚了,
C 是这一道题的正确选项。
【错误选项分析】
选项
A:33 行“他的声音柔和且优雅”,这句只能体现 Akira 嗓音的优点。
选项
B:49~51 行“你懂得孩子们如此认真、如此急促、如此可爱地说着一些在成年人的头脑
里微不足道的事情是怎样的一番情景了吧
”,这句只能体现出 Chie 对 Akira 的喜爱。
选项
D:71~21 行“急不可耐地想表达他的观点,他已经开始抬头看她的正脸了”,这句只能
体现出
Akira 急着想说清楚自己对未来的打算,没有任何担心的意味。
6 题型:态度题
【正确选项分析】
根据原文
31~32 行“‘夫人’,Akira 说道,‘请原谅我的打扰,但是我来是有紧急的事情’”,
以及
65~70 行“我之所以冒昧拜访是因为请媒人需要时间。两种方式殊途同归:就是征得父母的
同意。如果您同意,我就做
Naomi
的上门女婿。我们就住在富士屋。如果您不同意,那我就远赴 美国,给我的新娘置办新家
”
可知,
Akira
对
Chie
尊敬有加,但同时也是铁了心一定要和她的女儿 在一起,所以
D
是正确选项。 【错误选项分析】 选项
A
:
“
喜欢但并非真诚的爱
”
,原文没有体现这种态度。 选项
B
:
“
客观但并非完全公正
”
,原文没有体现这种态度。 选项
C
:
“
有趣但并非嘲笑轻视
”
,原文没有体现这种态度。
7
题型:作用题 【正确选项分析】 第
1
段后用问句的形式提出如果
Akira
当初能够遵循传统聘请媒人提亲,或许
Chie
会接受, 所以主要想通过
Akira
的反思暗示出
Chie
对没通过媒人提亲而是直接求婚的行为的不接受,所以
D
是正确选项。 【错误选项分析】 选项
A
:
“
描述了一种文化
”
,首段只是提到了传统,并没有进行描述。 选项
B
:
“
批评了一种传统
”
,首段只是提到了传统,并没有进行批评。 选项
C
:
“
质疑了一个建议
”
,首段的确说到
Akira
反思认为用另外一种方式是否会更好,但是 并没有质疑。
8
题型:词汇题 【正确选项分析】 根据上下文,第
2
行的
form
一词就是指第
1
行的
tradition
,所以
B
是正确选项。 【错误选项分析】 选项
A
:
“
外表
”
,与上下文不符。 选项
C
:
“
结构
”
,与上下文不符。 选项
D
:
“
本质
”
,与上下文不符。
9
题型:因果题 【正确选项分析】 根据
39
~
42
行可知,
Akira
并不想冒昧造访,只是因为他突然得到一个可以去美国当牙医的机 会,事出紧急才不得不匆忙提亲,所以
C
是正确选项。 【错误选项分析】 选项
A
:
“
他害怕他的父母不接受
Naomi”
,原文没有这种说法的体现。 选项
B
:
“
他担心
Naomi
将拒绝他的求婚并和别人结婚。
”
选项
D
:
“
他知道
Chie
没有意识到他对
Naomi
的感情
”
,文中的确暗示出
Chie
对两人的相爱 并不知情,但是和本题要求无关。
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原文赏析:
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编辑推荐
本书具有下述特点:1. 给学生无限贴近考试的材料,有助于学生更好地展示自己的实力。2. 培养学生的实力,以不变应万变。3. 教学生真正理解技巧,保证足够的训练量。本书采用OG做技法讲解素材,用可汗学院60篇,弥补了官方指南的时效性缺憾,同时扩大了训练范围和训练量
媒体评论
评论
前言
序言
网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:4分
使用便利性:6分
书籍清晰度:8分
书籍格式兼容性:7分
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安全性:3分
稳定性:3分
搜索功能:5分
下载便捷性:6分
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- 网友 冯***卉:
听说内置一千多万的书籍,不知道真假的
- 网友 扈***洁:
还不错啊,挺好
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五星好评哦
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可以就是有些书搜不到
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不错,支持的格式很多
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:5分
主题深度:5分
文字风格:4分
语言运用:5分
文笔流畅:6分
思想传递:9分
知识深度:8分
知识广度:6分
实用性:7分
章节划分:9分
结构布局:3分
新颖与独特:3分
情感共鸣:5分
引人入胜:4分
现实相关:6分
沉浸感:6分
事实准确性:8分
文化贡献:7分