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活力书房 -哲学 -培养聪明孩子的训练丛书：数学思维学具！（图形训练 启智篇）

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培养聪明孩子的训练丛书：数学思维学具！（图形训练 启智篇）书籍详细信息

  • ISBN：9787534040481
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2014-12
  • 页数：暂无页数
  • 价格：12.40
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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寄语：

（动手动脑的开心益智游戏，只需通过排列学具拼合形状就能掌握图形的奥秘！随书附赠可以边玩边学的秘密学具！）

内容简介：

　　数学是一个抽象的、充满逻辑的世界。初高中的数学学习属于“用脑袋思维”，只要有纸有笔就可以按部就班地进行。但小学数学，有必要学会在脑中描画具体形象。那么怎么才能做到在脑中浮现“具体的形象”呢？那就需要使用具体的工具，即学具。本书使用到的数学思维学具是折纸、七巧板、“心碎”拼板，这些都是孩子从小接触，耳熟能详的学具，便于孩子更快速进入学习状态。本书是培养孩子“简化、分解复杂图形能力”的入门篇。熟练后可以进入“天才篇”，实际感受更高水平的思维训练。

书籍目录：

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作者介绍：

　　坪田耕三毕业于日本青山学院大学文学系教育学专业。曾任日本筑波大学附属小学副校长，现为日本筑波大学教授。他不仅是日本新版教科书《数学》的主编，而且曾荣获被称为日本国内教育奖的“第32届读卖教育奖”，是日本数学界教育泰斗。

出版社信息：

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书籍摘录：

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原文赏析：

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其它内容：

编辑推荐

　　本书引进自日本学研社，用折纸、七巧板、“心碎”拼板等思考数学的工具将复杂形状简化、分解，培养孩子的图感。在移动学具游戏的过程中，完成问题中的目标形状，让孩子学会边动手边动脑的学习习惯。

书摘插图

媒体评论

　　问题的训练方法：1.想象图形的切分线→拥有形状洞察力。2.移动、翻转学具→锻炼“对称”、“旋转”的感觉。3.用学具拼出相同形状→培养“相同”、“相似”的感觉。

书籍真实打分

  • 故事情节：6分

  • 人物塑造：7分

  • 主题深度：9分

  • 文字风格：7分

  • 语言运用：6分

  • 文笔流畅：3分

  • 思想传递：8分

  • 知识深度：6分

  • 知识广度：7分

  • 实用性：9分

  • 章节划分：8分

  • 结构布局：8分

  • 新颖与独特：8分

  • 情感共鸣：6分

  • 引人入胜：5分

  • 现实相关：7分

  • 沉浸感：8分

  • 事实准确性：3分

  • 文化贡献：9分

网站评分

  • 书籍多样性：4分

  • 书籍信息完全性：3分

  • 网站更新速度：4分

  • 使用便利性：8分

  • 书籍清晰度：3分

  • 书籍格式兼容性：8分

  • 是否包含广告：4分

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  • 稳定性：5分

  • 搜索功能：7分

  • 下载便捷性：9分

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ISBN：9787534040481
出版社：暂无出版社
出版日期：2014-12
作者：暂无作者
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