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新课程语文怎么教书籍详细信息

  • ISBN：9787510033384
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2011-09
  • 页数：暂无页数
  • 价格：7.22
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

《新课程语文怎么教》中的思维和方式是已经进行新课程改革的教师的一些感悟，精选大量承载新课程理念的鲜活案例，教师们通过这些案例，可真切地感受到如何把课程理念转化为教学行为，解决好“怎么教”的问题。我们相信，没有最好，只有更好，经过我们所有同仁的努力，我们必将在新课程的道路上越走越远，越走越好！

书籍目录：

上篇 语文新课程“新”在哪里

一、新旧标准比较

二、新课程“新”的具体体现

中篇 新课程语文经典案例

人教版七年级《最后一课》

人教版七年级《春》

人教版七年级《走一步，再走一步》

北京版七年级《我的老师》

北京版八年级《记梁任公先生的一次演讲》

人教版八年级《中国石拱桥》

北京版八年级《花儿为什么这样红》

人教版九年级《谈骨气》

北京版九年级《沁园春?雪》

北京版七年级《扁鹊见蔡桓公》

作文案例“精雕细琢呈凤头——写好作文开头”

作文案例“我手写我心——在写作中突出真情实感”

传统名篇鉴赏

下篇 课程标准与语文教师专业化发展

一、教师即研究者

二、教师研究的路径和方法

附 初中语文新课程标准

参考文献

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  • 人物塑造：7分

  • 主题深度：3分

  • 文字风格：3分

  • 语言运用：8分

  • 文笔流畅：5分

  • 思想传递：5分

  • 知识深度：5分

  • 知识广度：3分

  • 实用性：6分

  • 章节划分：8分

  • 结构布局：5分

  • 新颖与独特：6分

  • 情感共鸣：7分

  • 引人入胜：7分

  • 现实相关：4分

  • 沉浸感：8分

  • 事实准确性：4分

  • 文化贡献：6分

网站评分

  • 书籍多样性：9分

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  • 网站更新速度：3分

  • 使用便利性：9分

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  • 网友 国***舒：

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  • 网友 家***丝：

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    还行吧。

  • 网友 利***巧：

    差评。这个是收费的

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ISBN：9787510033384
出版社：暂无出版社
出版日期：2011-09
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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