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内容简介:
本书始终围绕“立德树人”根本任务,以课堂教学视角切实落实《全面关于加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《义务教育课程标准》的政策方针和具体要求,从日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三个方面入手,以任务群为基本单位构建教材内容体系,帮助教师加深对劳动的认识与体悟,并引导学生将新时代劳动观融入学习生活和实践体验中,促进师生在劳动观念、劳动能力、劳动习惯与品质、劳动精神方面得到更好的发展与提升。本书的实践性和指导性较强,主要可供小学师生和教育工作者参阅。
书籍目录:
第一篇 一年级劳动教育
第一章 一年级的清洁与卫生
第一节 个人卫生清洁
第二节 清洗红领巾
第二章 一年级的整理与收纳
第一节 整理小书包
第二节 给玩具找个“家”
第三章 一年级的烹饪与营养
第一节 择菜与洗菜
第二节 制作山楂茶
第四章 一年级的农业生产劳动
第一节 水培绿萝
第二节 饲养小金鱼
第五章 一年级的传统工艺制作
第一节 植物敲拓染
第二节 泥塑娃娃
第二篇 二年级劳动教育
第六章 二年级的清洁与卫生
第一节 清洁地面
第二节 清洗餐具
……
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其它内容:
书籍介绍
本书始终围绕“立德树人”根本任务,以课堂教学视角切实落实《全面关于加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《义务教育课程标准》的政策方针和具体要求,从日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三个方面入手,以任务群为基本单位构建教材内容体系,帮助教师加深对劳动的认识与体悟,并引导学生将新时代劳动观有机融入学习生活和实践体验中,促进师生在劳动观念、劳动能力、劳动习惯与品质、劳动精神方面得到更好的发展与提升。本书的实践性和指导性较强,主要可供小学师生和教育工作者参阅。
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:9分
主题深度:9分
文字风格:6分
语言运用:9分
文笔流畅:9分
思想传递:7分
知识深度:5分
知识广度:9分
实用性:6分
章节划分:9分
结构布局:4分
新颖与独特:7分
情感共鸣:3分
引人入胜:9分
现实相关:6分
沉浸感:5分
事实准确性:9分
文化贡献:7分