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寄语:
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内容简介:
高职教育秉承“以学生为中心”,“做中教、做中学”的教学理念,采用“教-学-练-战“的一体化人才培养模式。 《犯罪现场勘查》课程作为刑事侦查专业核心课,能较好地提升学生的专业兴趣、培养学生的侦查思维。 《犯罪现场勘查实训教程》是经团队成员集体讨论和多次教学实践摸索编写出的适合学生实训教学的教材。 针对犯罪现场勘查各个环节设定不同的工作任务,以“工作过程为导向”是教材主线,手把手地教学生如何进行痕迹、物品、人身等犯罪现场勘查,最大程度地按照工作需求构建适合学生学习的教学内容体系,弥补了当前《犯罪现场勘查》教材重理论轻实务的不足。
书籍目录:
实训项目一 犯罪现场保护
实训任务一 室外现场保护
实训任务二 室内现场保护
实训项目二 犯罪现场勘查组织与准备
实训任务一 现场勘查的指挥与分工
实训任务二 现场勘查前的准备
实训项目三 犯罪现场访问
实训任务一 现场访问
实训任务二 现场访问笔录制作
实训项目四 犯罪现场实地勘验
实训任务一 人身勘验
实训一 尸体现象观察
实训二 机械损伤形态观察
实训三 钝器伤的形态观察
实训四 锐器伤的形态观察
实训任务二 痕迹提取
模块一 犯罪现场手印提取
实训一 粉末法显现汗潜手印
实训二 502胶熏显法显现汗潜手印
实训三 明胶指纹提取片提取汗潜手印
模块二 犯罪现场足迹提取
实训一 静电吸附仪提面粉尘足迹
实训二 石膏制模法提取立体足迹
模块三 犯罪现场工具痕迹提取
实训一 硅橡胶提取法
实训二 硬塑料提取法
实训三 注塑 提取法
实训四 口香糖提取法
模块四 犯罪现场物品提取
实训一 犯罪现场物品的提取
实训二 生物生化类物品的提取
实训三 文书材料的提取
实训四 微量物质的提取
实训项目五 犯罪现场勘查记录
实训任务一 现场照相
实训一 现场拍照
实训二 现场照片卷宗的制作
实训任务二 现场绘图与勘查笔录制作
实训一 现面图的绘制
实训二 室外案件现场绘图
实训三 现场勘查笔录制作
实训项目六 犯罪现场分析与重建
实训任务一 犯罪现场分析
实训任务二 犯罪现场重建
附录
附录一 《常见案件笔录制作指南》(节选)
附录二 现场勘验检查工作记录
参考文献
后记
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
高职教育秉承“以学生为中心”,“做中教、做中学”的教学理念,采用“教-学-练-战“的一体化人才培养模式。 《犯罪现场勘查》课程作为刑事侦查专业核心课,能较好地提升学生的专业兴趣、培养学生的侦查思维。 《犯罪现场勘查实训教程》是经团队成员集体讨论和多次教学实践摸索编写出的适合学生实训教学的教材。 针对犯罪现场勘查各个环节设定不同的工作任务,以“工作过程为导向”是教材主线,手把手地教学生如何进行痕迹、物品、人身等犯罪现场勘查,最大程度地按照工作需求构建适合学生学习的教学内容体系,弥补了当前《犯罪现场勘查》教材重理论轻实务的不足。
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书籍信息完全性:3分
网站更新速度:9分
使用便利性:6分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:6分
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:5分
主题深度:5分
文字风格:5分
语言运用:3分
文笔流畅:8分
思想传递:7分
知识深度:8分
知识广度:3分
实用性:3分
章节划分:9分
结构布局:8分
新颖与独特:5分
情感共鸣:3分
引人入胜:9分
现实相关:4分
沉浸感:6分
事实准确性:4分
文化贡献:9分