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寄语:
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内容简介:
如何应用“绩效支持(PS)”的解决方案以及技巧和方法,为什么需要应用“绩效支持”代替传统的课堂培训,如何应用“绩效支持解决方案”减少成本、保留人才以及提升劳动生产效率。本书不仅提供上述问题的解决方案,还呈现了多个世界知名企业的应用案例。
书籍目录:
节绩效改进的概念/5第二节绩效改进的历史/15第三节绩效改进的理论基础/45第四节绩效改进的基本原则/49第五节绩效改进的一般流程/58第二章从培训管理到绩效改进/76节传统培训中遇到的难题/76第二节让培训从被动变主动/80第三节今天你简单了么/86第四节绩效改进顾问的利器/96第五节绩效改进顾问的胜任力/101第三章探索发现/126节眼见未必为实/126第二节找到绩效改进的机会/128第三节组织分析——确定绩效目标/142第四节关键价值链的重要作用/149第五节环境分析——了解组织现状/158第六节差距分析——明确改进重点/168第七节原因分析——找到根源所在/172第四章选择设计/183节单一的培训或许不够/183第二节为绩效改进设计整体方案/185第三节先技控再人控/189第四节干预措施列表/191第五节干预方案的设计/201第六节用好你的商业计划书/216第五章实施巩固/222节说得好,更要做得漂亮/222第二节保证方案的有效实施/223第三节实施就是做好变革管理/231第四节努力减少实施的阻力/246第五节用制度化辅助实施的可持续性/253第六章评估改善/260节评估是战略之一/260第二节评估改善的四叶草/264第三节备受关注的ROI/268第四节评估数据的收集/281第七章案例分享/291节绩效改进在培训需求确认中的应用/291第二节绩效改进在终端销售领域的应用/298第三节绩效改进在关键人才加速培养中的应用/306第四节绩效改进在领导力发展领域的应用/310第五节绩效改进在市场份额提升中的应用/323附录/330参考文献/356
作者介绍:
邱昭良,管理学博士,《培训》杂志专家委员,现任北京学而管理咨询有限公司首席顾问。 邱昭良博士在组织学习领域拥有超过20年的研究与实践经验,曾任联想控股董事长业务助理、万达学院副院长等职。著有《复盘:把经验转化为能力》《系统思考实践篇》《学习型组织新实践》《学习型组织新思维》《企业信息化的真谛》《玩转微课:企业微课创新设计与快速开发》。译著包括《创建学习型组织五要素》《学习型组织行动纲领》《系统思考》《情景规划》《欣赏式探询》《U型理论》《系统之美》《新社会化学习等。 周涛,博士,上海韬钰企业管理咨询有限公司创始人、首席顾问、心理学博士后;美国佛罗里达大学神经科学研究方向访问学者;人力资源开发博士并获得教育学博士。 上海韬钰企业管理咨询有限公司创始人、首席顾问。 心理学博士后;美国佛罗里达大学神经科学研究方向访问学者;人力资源开发博士并获得教育学博士学位;课程与教学设计专业硕士。 《将培训转化为商业结果——学习发展项目的6D法则》翻译者。曾获得“绩效支持(PerformanceSupport)”专业认证,美国ATD“高级教学设计师(MasterInstructionalDesigner)”及“神经科学教练(Neuroscience-BasedCoach)”等国际认证。 拥有欧洲企业十余年人力资源开发高层管理者经验。 主要研究方向:学习项目设计、课程设计与开发、案例编写与教学、脑神经科学与学习设计等。
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其它内容:
书籍介绍
本书详述了学习与发展行业在教学设计方面的研究成果与实践经验,除了传统的面授培训之外,本书还开发了很多其他的正式学习方法,让读者能够更快、更有效率地学习,包括运用最新的信息通信技术,让读者随时、随地地把握各种学习机会。
网站评分
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中评,比上不足比下有余
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:9分
主题深度:7分
文字风格:8分
语言运用:5分
文笔流畅:7分
思想传递:6分
知识深度:7分
知识广度:3分
实用性:3分
章节划分:8分
结构布局:9分
新颖与独特:6分
情感共鸣:4分
引人入胜:4分
现实相关:7分
沉浸感:7分
事实准确性:7分
文化贡献:5分