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内容简介:
本书是浙江省高校“十一五”重点建设教材,教材编写紧紧围绕护理专业培养目标、卫生部执业护士资格考试大纲内容,以能力培养为核心,结合医学整合趋势和护理专业的改革,将《内科护理》、《外科护理》课程的内容按人体系统整合为《内外科护理》,以工学结合为导向,选择典型的临床护理病案为载体,按照临床护理实际工作过程为逻辑顺序组织内容。该书包括10个项目,每一个项目又有若千个任务。包括内外科护理总论(包含水、电解质和酸碱失衡,营养支持,休克,疼痛,感染,损伤,肿瘤及麻醉,围手术期患者护理等10大任务),呼吸系统疾病患者的护理(包含慢性阻塞性呼吸系统疾病、感染性呼吸系统疾病、原发性支气管肺癌、胸部损伤、呼吸衰竭患者的,护理等6大任务),心血管系统疾病患者的护理(包含心力衰竭、心律失常、心脏瓣膜病、高血压病、冠心病、心肌病、感染性心血管疾病患者的护理等9大任务),消化系统疾病患者的护理(包含腹外疝,急性腹膜炎与腹部损伤,食管、胃和十二指肠疾病,肠疾病,直肠肛管疾病,肝胆胰疾病患者的护理等8大任务),泌尿系统疾病患者的护理(包含肾小球疾病,肾病综合征,肾功能不全,泌尿系感染,肾、膀胱和尿道损伤,泌尿系结石,泌尿系肿瘤,前列腺增生患者的护理等9
大任务),血液及造血系统疾病患者的护理(包含贫血性疾病、出血性疾病、白血病患者的护理等4大任务),内分泌及代谢性疾病患者的护理(包含乳房疾病、甲状腺疾病、皮质醇增多症、糖尿病、痛风患者的护理等6大任务
),风湿性疾病患者的护理(包含系统性红斑狼疮。类风湿关节炎患者的护理等2大任务)运动系统疾病患者的护理(包含骨折、脊柱骨折和脊髓损伤、脱位、骨与关节感染、颈肩痛和腰腿痛、骨肿瘤患者的护理等6大任务),神经系统疾病患者的护理(包含急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病、颅内压增高症、颅脑损伤、颅内肿瘤、脑血管疾病、癫痫、三又神经痛、帕金森病患者的护理等9大任务)。本书由叶国英、胡建伟主编。
书籍目录:
项目一 内外科护理总论
任务一 水、电解质和酸碱失衡患者的护理
任务1-1 水和钠代谢紊乱患者的护理
任务1-2 钾代谢紊乱患者的护理
任务1-3 酸碱平衡失调患者的护理
任务二 营养支持患者的护理
任务2-1 肠內营养支持患者的护理
任务2-2 肠外营养支持患者的护理
任务三 休克患者的护理
任务四 疼痛患者的护理
任务五 麻醉患者的护理
任务5-1 麻醉前患者的护理
任务5-2 局部麻醉患者的护理
任务5-3 椎管内麻醉患者的护理
任务5-4 全身麻醉患者的护理
任务六 围手术期患者的护理
任务6-1 手术前患者的护理
任务6-2 手术室护理工作
任务6-3 手术后患者的护理
任务七 感染患者的护理
任务7-1 常见软组织化脓性感染患者的护理
任务7-2 全身性感染患者的护理
任务7-3 特异性感染患者的护理
任务八 损伤患者的护理
任务8-1 创伤患者的护理
任务8-2 烧伤患者的护理
任务九 肿瘤患者的护理
任务十 器官移植患者的护理
任务10-1 皮肤移植患者的护理
任务10-2 断肢(指)再植患者的护理
任务10-3 肾移植患者的护理
项目二 呼吸系统疾病患者的护理
任务一 呼吸系统常见症状与体征的护理
任务1-1 咳嗽、咳痰的护理
任务1-2 咯血的护理
任务1-3 胸痛的护理
任务1-4 肺源性呼吸困难的护理
任务二 慢性阻塞性肺部疾病患者的护理
任务2-1 慢性支气管炎、慢性阻塞性肺气肿患者的护理
任务2-2 慢性肺源性心脏病患者的护理
任务2-3 支气管哮喘患者的护理
任务三 呼吸系统感染性疾病患者的护理
任务3-1 支气管扩张患者的护理
任务3-2 肺炎患者的护理
任务3-3 肺脓肿患者的护理
任务3-4 肺结核患者的护理
任务四 原发性支气管肺癌患者的护理
任务五 胸部损伤患者的护理
任务5-1 肋骨骨折患者的护理
任务5-2 气胸患者的护理
任务六 呼吸衰竭患者的护理
任务6-1 慢性呼吸衰竭患者的护理
任务6-2 急性呼吸窘迫综合征患者的护理
项目三 心血管系统疾病患者的护理
任务一 心血管系统常见症状与体征的护理
任务1-1 心悸的护理
任务1-2 心源性胸痛的护理
任务1-3 心源性呼吸困难的护理
任务1-4 心源性水肿的护理
任务1-5 心源性晕厥的护理
任务二 心力衰竭患者的护理
任务2-1 慢性心力衰竭患者的护理
任务2-2 急性心力衰竭患者的护理
任务三 心律失常患者的护理
任务四 心脏辦膜病患者的护理
任务五 高血压患者的护理
任务六 冠心病患者的护理
任务6-1 心绞痛患者的护理
任务6-2 急性心肌梗死患者的护理
任务七 心肌病患者的护理
任务八 感染性心血管疾病患者的护理
任务8-1 病毒性心肌炎患者的护理
任务8-2 感染性心內膜炎患者的护理
任务8-3 心包炎患者的护理
任务九 周围血管疾病患者的护理
任务9-1 下肢静脉曲张患者的护理
任务9-2 血栓闭塞性脉管炎患者的,护理
项目四 消化系统疾病患者的护理
任务一 消化系统常见症状与体征的护理
任务1-1 恶心与呕吐患者的护理
任务1-2 腹泻患者的护理
任务1-3 便秘患者的护理
任务1-4 黄疸患者的护理
任务二 腹外疝患者的护理
任务三 急性腹膜炎与腹部损伤患者的护理
任务3-1 急性腹膜炎患者的护理
任务3-2 腹部损伤患者的护理
任务四 食管、胃和十二指肠疾病患者的护理
任务4-1 食管癌患者的护理
任务4-2 胃炎患者的护理
任务4-3 消化性溃疡患者的护理
任务4-4 胃癌患者的护理
任务五 肠疾病患者的护理
任务5-1 急性阑尾炎患者的’护理
任务5-2 肠梗阻患者的护理
任务5-3 大肠癌患者的护理
任务5-4 溃疡性结肠炎患者的护理
任务六 直肠肛管疾病患者的护理
任务七 肝胆胰疾病患者的护理
任务7-1 肝硬化患者的护理
任务7-2 原发性肝癌患者的护理
任务7-3 肝性脑病患者的护理
任务7-4 胆石症患者的护理
任务7-5 急性胰腺炎患者的护理
任务八 外科急腹症患者的护理
项目五 泌尿系统疾病患者的护理
任务一 泌尿系统常见症状与体征的护理
任务1-1 肾性水肿患者的护理
任务1-2 肾性高血压患者的护理
任务1-3 尿路刺激症患者的护理
任务1-4 尿异常患者的护理
任务二 肾小球疾病患者的护理
任务2-1 急性肾小球疾病患者的护理
任务2-2 慢性肾小球疾病患者的护理
任务三 肾病综合征患者的护理
任务四 肾功能不全患者的护理
任务4-1 急性肾功能不全患者的护理
任务4-2 慢性肾功能不全患者的护理
任务五 泌尿系感染患者的护理
任务5-1 肾盂肾炎患者的护理
任务5-2 肾结核患者的护理
任务六 肾、膀胱和尿道损伤患者的护理
任务6-1 肾损伤患者的护理
任务6-2 膀胱损伤患者的护理
任务6-3 尿道损伤患者的护理
任务七 泌尿系结石患者的护理
任务7-1 肾、输尿管结石患者的护理
任务7-2 膀胱、尿道结石患者的护理
任务八 泌尿系肿瘤患者的护理
任务8-1 肾肿瘤患者的护理
任务8-2 膀胱肿瘤患者的护理
任务九 前列腺增生患者的护理
项目六 血液及造血系统疾病患者的护理
任务一 血液及造血系统常见症状与体征的护理
任务1-1 贫血患者的护理
任务1-2 出血倾向或出血患者的护理
任务1-3 继发感染患者的护理
任务二 贫血性疾病患者的护理
任务2-1 缺铁性贫血患者的护理
任务2-2 再生障碍性贫血患者的护理
任务三 出血性疾病患者的护理
任务3-1 过敏性紫癜患者的护理
任务3-2 特发性血小板减少性紫癜患者的护理
任务3-3 弥散性血管內凝血患者的护理
任务四 白血病患者的护理
项目七 内分泌及代谢性疾病患者的护理
任务一 内分泌及代谢性疾病常见症状与体征的护理
任务1-1 身体外形改变患者的护理
任务1-2 性功能异常患者的护理
任务二 乳房疾病患者的护理
任务2-1 急性乳腺炎患者的护理
任务2-2 乳腺癌患者的护理
任务三 甲状腺疾病患者的护理
任务3-1 单纯性甲状腺肿患者的护理
任务3-2 甲状腺功能亢进症患者的护理
任务四 皮质醇增多症患者的护理
任务五 糖尿病患者的护理
任务六 痛风患者的护理
项目八 风湿性疾病患者的护理
任务一 系统性红斑狼疮患者的护理
任务二 类风湿关节炎患者的护理
项目九 运动系统疾病患者的护理
任务一 骨折患者的护理
任务二 脊柱骨折和脊髓损伤患者的护理
任务三 脱位患者的护理
任务四 骨与关节感染患者的护理
任务4-1 急性血源性骨髓炎患者的护理
任务4-2 骨与关节结核患者的护理
任务五 颈肩痛和腰腿痛患者的护理
任务5-1 颈椎病患者的护理
任务5-2 腰椎间盘突出症患者的护理
任务六 骨肿瘤患者的护理
项目十 神经系统疾病患者的护理
任务一 神经系统常见症状与体征的护理
任务1-1 头痛患者的护理
任务1-2 感觉障碍患者的护理
任务1-3 运动障碍患者的护理
任务1-4 意识障碍患者的护理
任务二 急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病患者的护理
任务三 颅内压增高症患者的护理
任务四 颅脑损伤患者的护理
任务五 颅内肿瘤患者的护理
任务六 脑血管疾病患者的护理
任务6-1 脑缺血性疾病患者的护理
任务6-2 脑出血性疾病患者的护理
任务七 癫痫患者的护理
任务八 三叉神经痛患者的护理
任务九 帕金森病患者的护理
参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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其它内容:
编辑推荐
本书教材适应护理课程改革需要,以能力为本位,坚持理论教学为临床护理实践服务。为提高编写质量,让内容更贴近临床护理实际,我们邀请了临床一线护理专家共同参与编写工作,
《内外科护理》教材共有10个项目,每一个项目又有若干个任务。内容包括内外科护理总论、呼吸系统疾病患者的护理、心血管系统疾病患者的护理、消化系统疾病患者的护理、泌尿系统疾病患者的护理、血液及造血系统疾病患者的护理、内分泌系统及代谢性疾病患者的护理、风湿性疾病患者的护理、运动系统疾病患者的护理、神经系统疾病患者的护理等。本书由叶国英、胡建伟主编。
书籍介绍
《内外科护理》是浙江省高校“十一五”重点建设教材,教材编写紧紧围绕护理专业培养目标、卫生部执业护士资格考试大纲内容,以能力培养为核心,结合医学整合趋势和护理专业的改革,将《高职高专护理专业工学结合规划教材:内外科护理》、《外科护理》课程的内容按人体系统整合为《内外科护理》,以工学结合为导向,选择典型的临床护理病案为载体,按照临床护理实际工作过程为逻辑顺序组织内容。《高职高专护理专业工学结合规划教材:内外科护理》包括10个项目,每一个项目又有若千个任务。包括内外科护理总论(包含水、电解质和酸碱失衡,营养支持,休克,疼痛,感染,损伤,肿瘤及麻醉,围手术期患者护理等10大任务),呼吸系统疾病患者的护理(包含慢性阻塞性呼吸系统疾病、感染性呼吸系统疾病、原发性支气管肺癌、胸部损伤、呼吸衰竭患者的,护理等6大任务),心血管系统疾病患者的护理(包含心力衰竭、心律失常、心脏瓣膜病、高血压病、冠心病、心肌病、感染性心血管疾病患者的护理等9大任务),消化系统疾病患者的护理(包含腹外疝,急性腹膜炎与腹部损伤,食管、胃和十二指肠疾病,肠疾病,直肠肛管疾病,肝胆胰疾病患者的护理等8大任务),泌尿系统疾病患者的护理(包含肾小球疾病,肾病综合征,肾功能不全,泌尿系感染,肾、膀胱和尿道损伤,泌尿系结石,泌尿系肿瘤,前列腺增生患者的护理等9大任务),血液及造血系统疾病患者的护理(包含贫血性疾病、出血性疾病、白血病患者的护理等4大任务),内分泌及代谢性疾病患者的护理(包含乳房疾病、甲状腺疾病、皮质醇增多症、糖尿病、痛风患者的护理等6大任务),风湿性疾病患者的护理(包含系统性红斑狼疮。类风湿关节炎患者的护理等2大任务)运动系统疾病患者的护理(包含骨折、脊柱骨折和脊髓损伤、脱位、骨与关节感染、颈肩痛和腰腿痛、骨肿瘤患者的护理等6大任务),神经系统疾病患者的护理(包含急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病、颅内压增高症、颅脑损伤、颅内肿瘤、脑血管疾病、癫痫、三又神经痛、帕金森病患者的护理等9大任务)。《高职高专护理专业工学结合规划教材:内外科护理》由叶国英、胡建伟主编。
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:5分
主题深度:8分
文字风格:9分
语言运用:4分
文笔流畅:5分
思想传递:5分
知识深度:6分
知识广度:6分
实用性:4分
章节划分:9分
结构布局:9分
新颖与独特:3分
情感共鸣:3分
引人入胜:3分
现实相关:4分
沉浸感:7分
事实准确性:6分
文化贡献:5分