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内容简介:
学生学业负担问题是一个持续性常态性教育问题、社会问题和心理问题,一直受到各方关注,减轻学生过重课业负担一直是个重要政策话题。 本书在对学业负担的概念、观测指标、度量标准、成因机制、有效对策等方面进行深入梳理总结后,以小学生为研究对象,通过大量数据调查,运用教育学、心理学、社会学、经济学等多方面的理论对调查结果进行了分析,完善了学业负担的相关理论,提出学业负担的调控对策。 本书将目前学生的学业问题进行了理论分析和实践调研,具有非常值得参考的理论意义是实践价值。
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作者介绍:
钟祖荣,北京教育学院副院长、教授。主要从事中小学教师与校长培训管理与研究,以及教育学原理、教育哲学、人才学、学习科学等课程的教学和研究。
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五星好评
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:7分
主题深度:9分
文字风格:4分
语言运用:8分
文笔流畅:4分
思想传递:7分
知识深度:6分
知识广度:9分
实用性:6分
章节划分:3分
结构布局:4分
新颖与独特:7分
情感共鸣:6分
引人入胜:7分
现实相关:9分
沉浸感:6分
事实准确性:8分
文化贡献:3分