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内容简介:
本书是著名教育家孙维刚的力作,自1980年起,孙维刚开始进行从初一年级至高三年级的大循环实验,六年一循环,教数学并担任班主任,进行教育教学改革实验。书中介绍了作者在教学和教育上的思考做法,以及从中总结出的经验。书中指出作者在教学和学习上的具体做法主要有六个方面:站在系统的高度传输和接受知识;更着重对哲理的发现和汲取;让学生做课堂的真正主人;题不在多但求精彩,学会一题多解、多解归一、多题归一;从初一年级开始提倡和指导学生开展问题研究,练习写论文;保证学生充足的睡眠等。
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书籍介绍
本书是著名教育家孙维刚的力作,自1980年起,孙维刚开始进行从初一年级至高三年级的大循环实验,六年一循环,教数学并担任班主任,进行教育教学改革实验。书中介绍了作者在教学和教育上的思考做法,以及从中总结出的经验。书中指出作者在教学和学习上的具体做法主要有六个方面:站在系统的高度传输和接受知识;更着重对哲理的发现和汲取;让学生做课堂的真正主人;题不在多但求精彩,学会一题多解、多解归一、多题归一;从初一年级开始提倡和指导学生开展问题研究,练习写论文;保证学生充足的睡眠等。
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:3分
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书籍清晰度:9分
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:4分
主题深度:4分
文字风格:3分
语言运用:4分
文笔流畅:8分
思想传递:9分
知识深度:4分
知识广度:7分
实用性:5分
章节划分:9分
结构布局:4分
新颖与独特:8分
情感共鸣:6分
引人入胜:9分
现实相关:7分
沉浸感:6分
事实准确性:6分
文化贡献:7分