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随着疾病的改变，人们对生物－心理－社会医学模式、整体健康观的认同及对社会因素与健康关系认识不断加深，越来越多相关学科的研究生选修社会医学课程。为适应这种需求，笔者于1996年针对研究生开设了社会医学课程，同时编写了适合研究生使用的“社会医学”讲义，并在此后的教学中多次修订。由于该讲义强調社会医学理论与实践的密切结合，实用性强，并在每次的修订中及时吸取社会医学的*研究成果加以补充，一开始就很受研究生欢迎，并得到其他一些院校老师的肯定，一致希望能够正式出版成书。

本书主要以笔者多年来使用原研究生“社会医学”讲义为蓝本，结合目前社会医学*研究成果和当前医疗保险制度改革的实际情况加以修订，增加了医疗保险一章。此外，为了使本教材更具实践性，更适合于对研究生开展互动式的教学，在本书每章后都增加了相应的案例、讨论或实习等内容。

本教材既可作为研究生教学之用，也可作为相应水平的成人教学之用，同时也能作为培养社会医学师资的参考书。

章　绪论

　节　社会医学的研究对象与内容

　第二节　社会医学的性质与任务

　第三节　社会医学的发展

　第四节　社会医学的相关学科

第二章　医学模式与健康观

　节　医学模式的概念

　第二节　医学模式的转变

　第三节　生物－心理－社会医学模式

　第四节　医学模式转变与卫生事业的发展

　第五节　健康观的演变

第三章　研究方法

　节　社会医学研究的步骤

　第二节　现场调查方法

　第三节　问卷设计

　第四节　随机应答技术

第四章　社会因素与健康

　节　概述

　第二节　经济发展与健康

　第三节　文化因素与健康

　第四节　社会关系与健康

第五章　社会心理因素与健康

　节　心理因素与健康

　第二节　社会心理因素与疾病

　第三节　社会心理因素致病的作用机制

　第四节　社会心理因素的致病意义

　第五节　社会心理测验

第六章　行为与健康

　节　概述

　第二节　人类行为发生的基础

　第三节　不良行为与健康

　第四节　疾病行为与健康

　第五节　行为干预与矫正

第七章　健康危险因素评价

　节　健康危险因素评价的产生和发展

　第二节　健康危险因素评价的计算步骤

　第三节　健康危险因素评价的应用

第八章　健康状况评价

　节　健康状况评价的概念和内容

　第二节　健康状况的指标体系

　第三节　健康状况综合评价

　第四节　伤残调整生命年

第九章　生命质量评价

　节　生命质量概述

　第二节　健康相关生命质量评价的内容

　……

第十章　卫生服务研究

第十一章　社区卫生服务

第十二章　医疗保险制度

主要参考文献

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书籍介绍

随着疾病的改变，人们对生物－心理－社会医学模式、整体健康观的认同及对社会因素与健康关系认识不断加深，越来越多相关学科的研究生选修社会医学课程。为适应这种需求，笔者于1996年针对研究生开设了社会医学课程，同时编写了适合研究生使用的“社会医学”讲义，并在此后的教学中多次修订。由于该讲义强調社会医学理论与实践的密切结合，实用性强，并在每次的修订中及时吸取社会医学的最新研究成果加以补充，一开始就很受研究生欢迎，并得到其他一些院校老师的肯定，一致希望能够正式出版成书。本书主要以笔者多年来使用原研究生“社会医学”讲义为蓝本，结合目前社会医学最新研究成果和当前医疗保险制度改革的实际情况加以修订，增加了医疗保险一章。此外，为了使本教材更具实践性，更适合于对研究生开展互动式的教学，在本书每章后都增加了相应的案例、讨论或实习等内容。本教材既可作为研究生教学之用，也可作为相应水平的成人教学之用，同时也能作为培养社会医学师资的参考书。