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内容简介:
本书聚焦“灵动课堂”,从理论基础、教学立意、教学逻辑、历史细节的运用、历史教学对话等方面展现高中历史教学模式。基于十多年的历史教学经验,作者提出了自己的历史教学主张,以翔实生动的课堂实例展现了“灵动课堂”的旨归与策略。
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:9分
主题深度:8分
文字风格:4分
语言运用:5分
文笔流畅:8分
思想传递:6分
知识深度:9分
知识广度:3分
实用性:5分
章节划分:7分
结构布局:3分
新颖与独特:5分
情感共鸣:3分
引人入胜:6分
现实相关:3分
沉浸感:3分
事实准确性:9分
文化贡献:4分