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活力书房 -哲学 -数学同步培优周周练 4年级（人教实验）（2009年1月印刷）

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数学同步培优周周练 4年级（人教实验）（2009年1月印刷）书籍详细信息

  • ISBN：9787538522655
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2009-01
  • 页数：136
  • 价格：11.60
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

　　面对琳琅满目的教辅用书，针对竞争日益激烈的各级考试，家长们往往感到无从下手，老师们更感到身心疲惫，特别是学生在繁重、机械的练习与学习中，失去了学习的兴趣与信心。这种现状深深触动着我们教育工作者的心灵，我们有必要针对目前的现状作一些思考与探索，切实解决家长、老师和学生关心的问题。为此，我们以课南为蓝市，结合教学实际，针对教学需要，精心策划和编撰了此配套用书。全书力求体现：

1、源于课本，高于课本，讲练结合化旷这套培优练习册立足于课本，是课堂教学内容的延伸和拓展。出发点是结合单元的教学内容，重视对学生解题方法和策略的讲解和训练，培养学生的思维能力。

2、结合课标，体现课改，题目生活化。结合新的课标要求，为体现课改精神，这套培优练习册的编写充分体现“数学来源于生活，并回归生活”的思想，尽可能结合学生的生活实际进行题目的编拟，体现数学学习的实用价值。

3、图文并茂，题型丰富，力求情境化。为更好地体现书本的延续，培养学生的综合理解能力，我们尽可能做到题型丰富、新颖、有创意，重在对学生思维进行理解性的培养；情境的创设，适中的题量，重在对学生思维进行灵活性的训练。

4、结合奧数，降低难度，难题针对化。随着竞爭的激烈，立足书本，结合舆数思想和方法白勻难题，已成为各类考试和选拔的热点。为此，我们结合教材内容和考虑学生的实际理解能力，降低难度，编拟了相关的奥数题，这些都是对课本内容有效的补充。

值得说明的是，为确实提高此书的实用性，书中例题有重点提示，而把答案放在后面作参考，目的是提高此书在使用过程中的作用。

此书在编写过程中，参阅了大量的资料，在此对原作者表示深深的感谢。另外，在使用过程中，肯定有不足之处，敬请读者提出宝贵意见。

书籍目录：

上册

　讲 大数的认识

　　典型题解

　　每周一卷

　第二讲 角的度量

　　典型题解

　　每周一卷

　第三讲 三位数乘两位数

　　典型题解

　　每周一卷

　第四讲 平行四边形和梯形

　　典型题解

　　每周一卷

　　阶段性测试卷（一）

　　期中测试卷

　第五讲 除数是两位数的除法

　　典型题解

　　每周一卷

　第六讲 统计

　　典型题解

　　每周一卷

　第七讲 数学广角

　　典型题解

　　每周一卷

　阶段性测试卷（二）

　期未测试卷

下册

　讲 四则运算（一）

　　典型题解

　　每周一卷

　第二讲 四则运算（二）

　　典型题解

　　每周一卷

　第三讲 位置与方向

　　典型题解

　　每周一卷

　第四讲 运算定律与简便计算（一）

　　典型题解

　　每周一卷

　第五讲 运算定律与简便计算（二）

　典型题解

　　每周一卷

　第六讲 运算定律与简便计算（三）

　典型题解

　　每周一卷

　阶段性测试卷（一）

　期中测试卷

　第七讲 小数的意义和性质

　　典型题解

　　每周一卷

　第八讲 三角形

　　典型题解

　　每周一卷

　第九讲 小数的加法和减法

　　典型题解

　　每周一卷

　第十讲 统计

　　典型题解

　　每周一卷

　第十一讲 数学广角

　　典型题解

　　每周一卷

　阶段性测试卷（二）

　期末测试卷

参考答案

作者介绍：

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出版社信息：

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书籍摘录：

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原文赏析：

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其它内容：

书籍介绍

《数学同步培优周周练:小学6年级(人教实验版)》主要内容：面对琳琅满目的教辅用书，针对竞争日益激烈的各级考试，家长们往往感到无从下手，老师们更感到身心疲惫，特别是学生在繁重、机械的练习与学习中，失去了学习的兴趣与信心。这种现状深深触动着教育工作者的心灵，有必要针对目前的现状作一些思考与探索，切实解决家长、老师和学生关心的问题。为此，以课本为蓝本，结合教学实际，针对教学需要，精心策划和编撰了此配套用书。全书力求体现：

1、源于课本，高于课本，讲练结合化。这套培优练习册立足于课本，是课堂教学内容的延伸和拓展。出发点是结合单元的教学内容，重视对学生解题方法和策略的讲解和训练，培养学生的思维能力。

2、结合课标，体现课改，题目生活化。结合新的课标要求，为体现课改精神，这套培优练习册的编写充分体现“数学来源于生活，并回归生活”的思想，尽可能结合学生的生活实际进行题目的编拟，体现数学学习的实用价值。

3、图文并茂，题型丰富，力求情境化。为更好地体现书本的延续，培养学生的综合理解能力，尽可能做到题型丰富、新颖、有创意，重在对学生思维进行理解性的培养；情境的创设，适中的题量，重在对学生思维进行灵活性的训练。

4、 结合奥数，降低难度，难题针对化。随着竞争的激烈，立足书本，结合奥数思想和方法的难题，已成为各类考试和选拔的热点。为此，我们结合教材内容和考虑学生的实际理解能力，降低难度，编拟了相关的奥数题，这些都是对课本内容有效的补充。

值得说明的是，为确实提高此书的实用性，书中例题有重点提示，而把答案放在后面作参考，目的是提高此书在使用过程中的作用。

书籍真实打分

  • 故事情节：4分

  • 人物塑造：7分

  • 主题深度：8分

  • 文字风格：8分

  • 语言运用：9分

  • 文笔流畅：5分

  • 思想传递：5分

  • 知识深度：3分

  • 知识广度：9分

  • 实用性：6分

  • 章节划分：3分

  • 结构布局：7分

  • 新颖与独特：5分

  • 情感共鸣：6分

  • 引人入胜：9分

  • 现实相关：9分

  • 沉浸感：8分

  • 事实准确性：5分

  • 文化贡献：7分

网站评分

  • 书籍多样性：8分

  • 书籍信息完全性：7分

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  • 网友 冉***兮：

    如果满分一百分，我愿意给你99分，剩下一分怕你骄傲

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ISBN：9787538522655
出版社：暂无出版社
出版日期：2009-01
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