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内容简介:
本书是对*《小学教师专业标准》的操作性解读。从要点解读、行动指南、示例分析三个角度对小学教师专业标准的56条指标进行了深入解读,旨在为小学教师提供清晰的政策解释、具体的操作策略和可资借鉴的案例,加深小学教师对标准的理解,提升标准对教师专业发展的指导性,促进教师专业标准的有效实行。
书籍目录:
小学教师专业标准(试行)
章 专业理念与师德
(一)职业理解与认识
(二)对小学生的态度与行为
(三)教育教学的态度与行为
(四)个人修养与行为
第二章 专业知识
(五)小学生发展知识
(六)学科知识
(七)教育教学知识
(八)通识性知识
第三章 专业能力
(九)教育教学设计
(十)组织与实施
(十一)激励与评价
(十二)沟通与合作
(十三)反思与发展
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其它内容:
书籍介绍
《小学教师专业标准:要点•行动•示例》在编写过程中,努力突出针对性、适用性、操作性和发展性的特点:通过“要点解读”,明确中小学教师必须“做什么”;通过“行动指南”,建议中小学教师应该“怎么做”;通过“提升建议”,启发中小学教师如何“做得更好”;通过“示例分析”,提供不同学科教学的示例,供教师借鉴。
网站评分
书籍多样性:9分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:3分
使用便利性:4分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:4分
是否包含广告:9分
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安全性:8分
稳定性:9分
搜索功能:5分
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:4分
主题深度:3分
文字风格:9分
语言运用:8分
文笔流畅:5分
思想传递:7分
知识深度:9分
知识广度:7分
实用性:6分
章节划分:4分
结构布局:7分
新颖与独特:4分
情感共鸣:8分
引人入胜:4分
现实相关:3分
沉浸感:4分
事实准确性:4分
文化贡献:8分