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《生理学》,本书内容:生理学课程是高等中医药教育主干课程之一,是进一步学习后续基础医学理论和各临床医学课程而设置的一门医学基础理论课程。本教材是由绪论、细胞的基本功能、循环系统、呼吸系统、内分泌、神经系统等11章组成。本书的编写主要为适应我国高等中医药教育发展、全面推进素质教育、培养21世纪高素质实用型人才,正确把握中医药本科教学内容和课程体系的改革方向,在以有的教材基础上进行改编。通过本次编写将国内外新近的科学知识、先进的实验研究基本技术和方法收纳其中,以提高本次教材的先进性、科学性和实用性。充分体现出“精、新、实
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《生理学》,本书内容:生理学课程是高等中医药教育主干课程之一,是进一步学习后续基础医学理论和各临床医学课程而设置的一门医学基础理论课程。本教材是由绪论、细胞的基本功能、循环系统、呼吸系统、内分泌、神经系统等11章组成。本书的编写主要为适应我国高等中医药教育发展、全面推进素质教育、培养21世纪高素质实用型人才,正确把握中医药本科教学内容和课程体系的改革方向,在以有的教材基础上进行改编。通过本次编写将国内外新近的科学知识、先进的实验研究基本技术和方法收纳其中,以提高本次教材的先进性、科学性和实用性。充分体现出“精、新、实
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:6分
主题深度:5分
文字风格:9分
语言运用:6分
文笔流畅:4分
思想传递:5分
知识深度:9分
知识广度:3分
实用性:3分
章节划分:6分
结构布局:3分
新颖与独特:7分
情感共鸣:9分
引人入胜:5分
现实相关:7分
沉浸感:8分
事实准确性:5分
文化贡献:3分