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寄语:
全国名校班主任隆重推荐,专为孩子量身订做的阅读书目。畅销10年,经久不衰,适合低年级儿童阅读的彩图注音版课外书,中国小学生喜爱的图书之一。
内容简介:
《小学生语文*丛书:二年级的唐豆豆(彩图注音版)》是小学生唐豆豆二年级生活得精彩汇编。在《小学生语文*丛书:二年级的唐豆豆(彩图注音版)》里我们已经领略过唐豆豆的机智聪明、调皮捣蛋。他一箩筐的糗事也常常让我们捧腹大笑。那么二年级他又会给我们带来什么样的惊喜呢?
书籍目录:
开学啦
新同桌
转来的老外
教师节的特别礼物
我也要做好学生
数学老师怀孕了
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作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
数学老师怀孕了
数学老师越来越胖了,肚子鼓鼓的,像在里面揣了一个球,她走路都有点儿走不动了。我想起爸爸的肚子也很大,妈妈说爸爸那是啤酒肚,难道数学老师也是喝啤酒喝多了吗?可她明明是女老师啊,也会喝那么多酒吗?
今天数学课快下课的时候,老师告诉我们,她过几天就要休假了,不能再给我们上课了,我们要到三年级才能再见面呢,过几天,会来一个新的老师给我们上数学课。
我有些舍不得数学老师,因为她上课很有意思,人也长得漂亮。虽然有时候她布置的作业有些多,不过我还是很喜欢她。当然,我对新的数学老师也充满好奇,不知道他是男的还是女的,多大年龄,会不会很严厉啊……
放学回家,我把这事告诉了妈妈,正在洗水果的妈妈说,数学老师是怀孕了,要做妈妈了。
我很好奇,问妈妈:“那,我也是从妈妈肚子里生出来的吗?”
妈妈笑着说:“那当然了,当初你在妈妈肚子里待了快10个月,妈妈的肚子也好大好大呢。”
宝宝居然要在妈妈的肚子里待这么长时间,多无聊啊。我拿起妈妈洗好的一个桃子,正要一口咬下去,突然发现桃子上有一个洞,连忙指给妈妈看。
妈妈大叫一声:“哎呀,居然是个有虫的桃子,快扔掉吧。”
我问妈妈桃子里的虫子是哪儿来的。妈妈说那是桃子生虫子了。我恍然大悟,原来这个桃子怀孕了,不然怎么会生虫子呢?
9月17日 星期三 天很蓝很蓝
答非所问
今天语文课上,宋老师拿着粉笔在黑板上吱吱嘎嘎写个不停,唉,什么时候才能下课呢?我看向窗外,一朵小白云正好飘过来,那形状,真像迪迦?奥特曼正要发射光弹的样子。
远处高高的楼长着两根长长的尖角,真像怪兽啊!你看!奥特曼出动了,他要大战怪兽了……
“唐豆豆!”
耳边传来宋老师严厉的声音,我猛然回过神儿,急忙站起来。
宋老师皱着眉头,用手敲了敲黑板,严肃地说:“唐豆豆,上课又走神了?”
“没有啊……”我支支吾吾地说。
“没走神?那你说说,豌豆妈妈都是怎样把孩子送走的?”
这是什么问题啊,我根本一点儿都不明白。我求助地四处看了看,大家有的挤眉弄眼,有的捂嘴偷笑,这些家伙,关键时刻,都不帮忙。
“豌豆妈妈……怎么送孩子……”我突然想到,每天早上都是妈妈骑车送我上学的,于是仰起头,大声说:“豌豆妈妈是用自行车把孩子送走的!” 全班顿时哄堂大笑。看着宋老师气红的脸,我知道,我一定是答错了。我偷偷回头看刘明宇,只见他不断向我摇手,还做出奇怪的手势比画着,好像爆炸的样子,这是什么意思呢?
宋老师敲打着讲桌,让大家安静下来,然后沉着脸说:“唐豆豆,你这是什么答案?还说上课没有走神?”
我猛然理解了刘明宇的意思,回答道:“老师,我知道了,豌豆妈妈是用动感超人的动感光波把孩子送走的。不过,我觉得,她应该用奥特曼的光弹会更好。”
宋老师的脸彻底变成了茄子色,这回她真的生气了。
老师向前
今天节是数学课。刚打上课铃,就有一个戴眼镜的年轻男老师走进教室来,我们都不认识他,还以为他走错了地方。
年轻男老师放下教案本,我们这才意识到,他可能就是新来的数学老师吧。只见他在黑板上写下了“向前”两个字。我们正在奇怪:这是什么意思?这时,只见王萌萌站起来,走上前,谢博文、全佳也跟着走到前面。哦,原来这位老师是让我们上前面去。我也准备站起来到前面去……
“你们干吗都到前面来了,是在欢迎我吗?”男老师推了推眼镜说。
“老师,您不是让我们‘向前’吗?”王萌萌指着黑板上的字说。
9月19日 星期五 太阳在天上散步
“哈哈!‘向前’是我的名字。我正要准备介绍自己呢,你们就上来了。”
“啊……”王萌萌的脸一下红得像个西红柿。
这下王萌萌丢人丢大了,大家都嘻嘻哈哈地大笑起来。
不过,说来也奇怪,这个老师怎么会叫这么奇怪的名字呢?
“在上课之前,我想先认识一下同学们。这里是大家昨天交上来的作业本,我叫到名字的同学就上来领。方岚——”
向老师开始一个个点名,同学们陆陆续续上去领作业本。
“刘光军——刘光军同学来了没有?”向老师向下望了望,我们也都很奇怪,班里没有叫这个名字的啊。向老师将本子放到一边,继续叫别的名字。
本子都发完了,胖墩儿站起来说:“老师,我的本子还没发呢。”
“你叫什么名字?”
“刘辉。”
啊!这个刘辉,字和他的人一样胖,原来“光”和“军”写得太远了。
9月22日 星期一 太阳又准时上班了
数学老师?体育老师?
新来的数学老师名字特别,讲话特别,上课的方式也很特别。就像今天的数学课,他就把我们带到操场去上了。
一开始,我们都以为他改教我们体育了,不然,为什么不好好在教室上课,跑到操场来呢?只有体育老师才让我们在操场上课呀。
等我们到了操场,发现操场中间的空地上已经摆放了各种球,还有一些大大小小的盒子,甚至还有一些绳子、钢管和扫帚。这些东西是做什么用的呀?正当我们纳闷的时候,向老师发给我们每人一支铅笔和一张纸,然后告诉我们,今天的课程就是学习表内乘法。操场上这些东西,一会儿就要做学习道具。我们要先分组,然后再自己动手,找到这些物品的总数。
这种上课方式还是次,好有趣,我们兴奋的同时还有一些紧张。不过,数学老师好像比我们还紧张呢,总说错话。比如,当我们分组的时候,有的同学在大声说话,他就吼了一嗓子:“都坐好了,别说话。”可我们明明都是站着啊,难道让我们坐在地上吗?
后来,我们几个组又进行了乘法比赛,大家都又快又准地完成了任务。由于我们组少一个人,我小心翼翼地提出让向老师加入我们组,他很高兴地答应了。然后,其他组的同学也要向老师进他们的组,因为多一个人,算乘法就会得出不同的答案,大家都希望向老师能成为自己的组员。当大家都学会了乘法的应用后,他又夸奖道:“同学们的表现,一个字—很好。”
向老师怎么连一和二都分不清了呢?真不知道是太紧张还是太兴奋了呢。后来,他又陪我们玩游戏。我对这个新来的数学老师的感觉也是一个字——“很好”!
……
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:3分
主题深度:7分
文字风格:7分
语言运用:4分
文笔流畅:6分
思想传递:5分
知识深度:3分
知识广度:6分
实用性:7分
章节划分:6分
结构布局:7分
新颖与独特:6分
情感共鸣:6分
引人入胜:3分
现实相关:6分
沉浸感:4分
事实准确性:8分
文化贡献:9分